Die Suche nach dem Gold …
…war für die Schüler der 8. Klasse in einem fächerverbindenden Unterricht zum Thema „Amerika“ ein wichtiger Bestandteil. In der Woche vom 28.11. bis 02.12. hatten die Schüler durch das Projekt die Möglichkeit in Themen zu schnuppern, die auch außerhalb des Lehrplans zu finden sind. Der Kontinent der unbegrenzten Möglichkeiten bietet nämlich auch unbegrenzte Möglichkeiten in der Wahl und Umsetzung von Themen. Im Fach Geographie befassten sich die Jugendlichen beispielsweise mit dem brandaktuellen Thema „Fracking“. Der Duft von Muffins durchströmte in dieser Zeit das gesamte Schulhaus, denn das Fach WTH ließ diese von den Schülern backen und natürlich auch verspeisen. Weitere Fächer forderten die Jugendlichen auf, sich mit dem Thema „Todesstrafe“ zu befassen, indem sie nicht nur Fachwissen erlernten, sondern auch hinter die Fassade blicken mussten: Welche Vor- und Nachteile überwiegen beim Praktizieren der Todesstrafe, welche Methoden der Hinrichtung sind weniger human? Beim Umgang mit Medien wurden die Schüler zum Recherchieren über die Bundesstaaten der Vereinigten Staaten motiviert, das Fach Informatik fertigte LearningApps an, die auf Zuordnungen basieren. Wie die reißerische Überschrift schon andeutet, auch das Thema „Gold“, beziehungsweise der Goldrausch, waren von großer Bedeutung. Durch das Fach Chemie wurden die notwendigen fachwissenschaftlichen Informationen über das Edelmetall vermittelt, aber auch die beschwerliche Suche nach dem vermeintlichen Reichtum wurde thematisiert. Die breite Themenwahl und das Arbeiten in Kleingruppen sollten den Schülern vielfältige Unterrichtsgestaltungen und Freude beim Lernen demonstrieren. Vielen Dank auch an alle Lehrer, die mit ihren zahlreichen Ideen diese Woche bereichert haben.
[Text und Bilder: V. Söbke]