Netzwerk „Offener Unterricht”
SBA-Regionalstelle Dresden
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offener Unterricht
fächerverbindender Unterricht
Bewertung
Methoden
selbstorganisiertes Lernen
Literatur
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Sie können folgende Dateien zu unserem Angebot herunterladen:
Arbeitsgruppe_2__Netzwerkoffener_Unterricht_anlagen_01.pdf
300 KB
theoretische Grundlagen
Beispiele für prozessorientiere Bewertung
Beobachtungsbögen
Bewertungsraster
Erfolgsfaktoren
Schülerselbst- und Schülermitbewertung
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