- Hierbei werden Leistungen aus der Perspektive des Schülers eingeschätzt.
- Die Eigenverantwortung des Schülers für seinen Lernprozess soll damit gestärkt werden.
- Der Schüler entwickelt seine Beobachtungs- und Reflexionsfähigkeit, sowie soziale Kompetenzen.
- Den Schülern soll bewusst werden, wie sie lernen und sie sollen die Wirksamkeit ihres Lernens erleben. Dadurch können sie ihr Lernen besser kontrollieren und Schlussfolgerungen ableiten.
- Schülermitbewertung ist sinnvoll beim Arbeiten in Gruppen.
- Schülermitbewertung setzt auf die Bereitschaft des Schülers, sich von anderen einschätzen zu lassen.
- Es eignen sich besonders Beobachtungsbögen und Kompetenzraster.