1. Tag: Fotoexkursion
- Die Schüler fotografieren im Wald, in der Stadt, in der Schule verschiedenste Strukturen aus Natur und Alltag.
- Die Schüler treffen sich in der Schule und sichten das Fotomaterial.
- Jeder Schüler wählt 4 – 5 gelungene Fotostrukturen aus. (Hinweis: Die ausgewählten Strukturen sollten ein möglichst unterschiedliches Aussehen und Muster aufweisen, so dass verschiedene kalligrafische Mittel bei der Nachgestaltung zum Einsatz kommen.)
2. Tag: Bildbearbeitung/Bilddruck/Vorbereitung der kalligrafischen Arbeit
- Die Schüler verbessern, wenn notwendig, die ausgewählten Fotos in Farbe, Kontrast und Helligkeit.
- Alle ausgewählten Fotos werden quadratisch beschnitten. Dabei wird der beste Ausschnitt ausgewählt.
- Alle Fotos werden mit der höchsten Auflösung als *.png Datei gespeichert.
- Die Fotos werden in ein vorbereitetes Textverarbeitungsdokument (z. B. eine Worddatei) mit einer Größe von 10 cm x 10 cm eingefügt. (Hinweis: Je zwei Bilder auf ein A4 Blatt mit ausreichendem Zwischenraum)
3. Tag: Experimentelle Kalligrafie
- Kennenlernen und probieren verschiedener kalligrafischer Werkzeuge, wie Pinselstift, Fineliner, Breifederfüller, Pinsel, ...
- Nachgestaltung der ausgewählten Strukturen mit verschiedensten kalligrafischen Strichen
- Einscannen der gestalteten kalligrafischen Strukturen
- Zusammenstellung von Foto und kalligrafischer Lösung nebeneinander in einem Textverarbeitungsdokument oder einer Präsentation
4. Tag: Präsentation der Projektergebnisse
- Die Projektergebnisse könnten als Computerpräsentation, als Wandzeitung oder als Buch präsentiert werden.