Klasse 1 - Einzelstundenbeispiel
Anmerkungen
Die Verteilung der Lehrplaninhalte und -ziele basiert auf dem vorangestellten Doppelstundenbeispiel.
Es integriert Ziele und Inhalte der Lernbereiche:
- Entdecken von Technik im Alltag
- Umgehen mit Material und Werkzeug
- Bauen stabiler Konstruktionen
- Eine praktische Erfindung: Das Rad
und ist in Verbindung mit dem Stoffverteilungsvorschlag "Klasse 2 - Einzelstundenbeispiel" zu sehen, um am Ende der Klassenstufe 2 eine vollständige Abdeckung der jahrgangsübergreifenden Zielstellungen zu erreichen.
Bezogen auf das tatsächliche Stundenvolumen des Schuljahres von 36 Wochenstunden wurden drei Unterrichtseinheiten für Wiederholung und Festigung reserviert; vier weitere Unterrichtseinheiten für besondere Fälle (Ausfall, Sportfest, Krankheit).
Beispiel für eine Einzelstundenplanung
- Einführung
Werkstücke und Werkzeuge
Skizze der Feinsäge - Einweisung
Werkenraum und Verhalten
Lochen und Einheften
Teststrecke "Fügen", Teststrecke "Trennen" - Stempelwerkstatt
Kennen lernen der Technologie
Bezeichung der Werkzeuge
Anreißen, Sägen - Stempelwerkstatt
Schleifen
Schleifen mit Schleifklotz
Arbeitsplatzordnung - Stempelwerkstatt
Einhalten des Arbeitsschutzes
Bohren, Binden
Zuordnung von Werkzeugen zu Fertigungsverfahren - Stempelwerkstatt
Oberflächenbehandlung "Wachsen"
Kleben des Stempelgummis
Bestimmung von Materialien - Stempelwerkstatt
Prüfen und Testen
Vergleich und Wertung - Leitern und Steige
Unterrichtsgang in Schule und Schulumfeld
Technische Skizze - Leitern und Steige
Kriterienbezogener Modellbau eines Objektes - Leitern und Steige
Entwicklung der Technologie
Auswahl der Fertigungsverfahren und Werkzeugen - Leitern und Steige
Sägen in Sägelade
Schleifen, Bohren - Leitern und Steige
Montage der Leitern
Vergleich und Wertung - Leitern und Steige
Experimente zum sicheren Aufstellen von Leitern - Jahreszeitliche Arbeit zu Weihnachten
Wiederholung/Festigung von Bezeichnern
Realisierung des Werkstücks - Jahreszeitliche Arbeit zu Weihnachten
Realisierung des Werkstücks
Bewertung und Ausstellung - Auto und Puppenwagen
Festigung zur Einteilung und Bestimmung von Werkstoffen
Führen von Planungsprozessen - Auto und Puppenwagen
Vorbereitung des Arbeitsprozesses
Arbeit an den gewählten Objekten - Auto und Puppenwagen
Arbeit an den Objekten
Sauberkeit, Zielstrebigkeit, Genauigkeit, Regelkonformität - Auto oder Puppenwagen
Fertigstellung der Objekte
Test und Ableitung von technischen Fragestellungen - Experimentieren mit Rad und Anhängerkupplung
Vorbereitung der experimentellen Tätigkeit - Experimentieren mit Rad und Anhängerkupplung
Herstellung der Experimentiergeräte - Experimentieren mit Rad und Anhängerkupplung
Durchführung und Auswertung der Experimente - Experimentieren mit Rad und Anhängerkupplung
Ergebnisseaustausch und Schlussfolgerungen
Vorbereitung der HA für kommende Stunde - Technische Objekte im häuslichen Umfeld (1)
Vorstellung eines mechanischen Spielzeugs
Wiederholung: Werkstoffe-Werkzeuge - Technische Objekte im häuslichen Umfeld (2)
Vorstellung eines mechanischen Spielzeugs
Wiederholung: Werkzeuge-Fertigungsverfahren - Modellbau - Schraubverbindungen (1)
Arbeit mit Modellbaukästen - Modellbau - Schraubverbindungen (2)
Maschinenschraube im Vergleich zur Holzschraube - Modellbau - Dreieck (1)
Arbeit mit Modellbaukästen - Modellbau - Dreieck (2)
Dreieckskonstruktion im Vergleich zu Profilen (Winkel, Rohr)