FVU und Projektwochen 5-11

Am Gymnasium Wilsdruff haben wir uns  entschieden, den zeitlichen Rahmen für Fächerverbindendes Lernen voll auszuschöpfen. 
Der Fachunterricht ist ein wichtiger Baustein beim Lernen. Mindestens genauso bedeutsam ist der Blick über den Tellerand der einzelnen Wissenschaften. 

So laden in jedem Schuljahr planmäßig in zwei von einander unabhängigen Wochen aktuelle und relevante Themen zum Erforschen und Ausprobieren ein. Im Fächerverbindenden Unterricht (FVU) arbeiten die Kinder und Jugendlichen in einem Sonderstundenplan am Thema. In der Projektwoche werden sie ab Klasse 5 in projektorientierte Arbeitsweise eingeführt und übernehmen zunehmend die Verantwortung für den Prozess selbst. Gemeinsam ist den beiden Wochen: Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, experimentieren, bauen, entwickeln, erforschen, musizieren und kreieren. Und ganz sicher ist für jeden und jede etwas Spannendes dabei.

Projektwoche in Klassenstufe 7

Neuigkeiten aus der Schule

Im Rahmen des Biologieunterrichts hat die Jahrgangsstufe 6 erste spannende Erfahrungen mit dem Mikroskop gesammelt.
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Im Biologieunterricht hat sich die Klasse 6a intensiv mit dem Regenwurm beschäftigt.
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Das Lehrerkollegium des Gymnasiums Wilsdruff hat in der letzten Woche aktiv sein Unverständnis und sein Missfallen gegen das geplante Maßnahmenpaket des neuen Kultusministers Conrad Clemens zum Ausdruck gebracht.
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Unsere Schulsieger des Wettbewerbs "Jugend debattiert" vertraten uns am 1. April 2025 ganz hervorragend bei der Regionalrunde am Tschirnhaus Gymnasium in Dresden.
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Im Gespräch mit dem Bürgermeister: In der Klasse 10 beschäftigen wir uns im Profil GREAT mit Smart Cities auf der ganzen Welt.
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Während das sonnige Wetter am 21.03.2025 viele Wilsdrufferinnen und Wilsdruffer ins Freie lockte, kämpften sechs Schülerinnen unseres Gymnasiums im Landesfinale Tischtennis bei „Jugend trainiert für Olympia & Paralympics“ leidenschaftlich um den Sieg.
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Lange hat es gedauert. Gestern war es nun endlich soweit! In bester Stimmung wurde der offizielle Förderbescheid für die Errichtung unseres „Grünen Klassenzimmers“ übergeben.
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eim Chemkids-Wettbewerb 2025 drehte sich alles um spannende Experimente mit Bananentattoos! Ein Schüler unserer Schule schaffte es unter die besten 7 %.
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Ein digitales Denkmal gegen das Vergessen: Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Wilsdruff erfassten im Rahmen der Initiative #everynamecounts über 1000 Namen von NS-Verfolgten.
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Der Schulgarten der GTA hat beim Ideenwettbewerb „Europas grüne Zukunft gestalten“ erfolgreich teilgenommen und mit dem Konzept „Grüner Klassen(t)raum“ überzeugt.
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