2023/24
Immer wieder verknüpfen wir unseren schulischen Alltag mit der Lebenswelt der Schüler und Schülerinnen, dem gesellschaftlichen Umfeld und verschiedenen Kooperationseinrichtungen wie Unternehmen und sozialen Einrichtungen sowie Vereinen. Diese Seite ermöglicht euch und Ihnen einen kleinen und ausgewählten Überblick darüber, was im angegebenen Schuljahr an unserer Schule passiert ist.
Our Trip to the NY 9/11 Exhibition
Last week the 8a and the 8b went to the New York 9/11 exhibition at the Panometer Leipzig. We learned many interesting new things there.
At first, we watched a video in a separate room, in which a man told us some basic facts about 9/11 and why it happened. After we finished watching the video, we went outside to wait for our tour guide.
When she arrived, we looked at the smaller panometer, where she told us about the history. She told us when it was built and what it was actually used for. Some pictures helped us understand, as she explained what was shown there. After that we went back inside, where she guided us through the actual exhibition of the Panometer. In the Panometer were two golden towers – which were really high. While we walked through the exhibition, we saw many videos/interviews of politicians after the two planes had crashed into the Twin Towers. In these videos the politicians were asked questions about what had happened. Last but not least, we went into the middle of the Panometer, where we could see a big panorama of the World Trade Center before the attack.
All in all, I would say it was a good experience. I just think that the film we watched at the beginning was not very interesting because it was hard to understand.
Lena Flade, 8b
English Rhetoric Workship
Am 30.04.2024 fand ein „English Rhetoric Workship“ für Schülerinnen und Schüler der 10. und 11. Klassen statt. 2 Mitglieder des Leipziger Debate Clubs „Streitpunkt“ waren zu Gast und gaben uns zunächst einen groben Einblick über Amerika als wichtigen Kommunikationspartner. Danach ging es schon an das Argumetieren und Debattieren, dabei wurde besonders viel Wert auf die Vorgehensweisen, Techniken und die zu beachtenden Schritte gelegt. Die Schülerinnen und Schüler durften schließlich einige Übungen dazu durchführen und zu verschiedensten Themen eine vollständige Debatte führen. Zum Abschluss bekam die Schule Besuch vom amerikanischen Konsul und ausgewählte Mitschüler und Mitschülerinnen durften sich kritisch mit dem Thema „Fake News “ auseinandersetzen und hierbei eine kleine Debatte vortragen.
S. Koken (FL Englisch)
Klassenfahrt 10a
Gelungenes Schwimmlager-Debut
Ein besonderes Highlight wartete am Ende des Schuljahres 2023/24 auf unsere 6. Klassen, welche zum ersten Mal drei Schwimm-Kompakt-Tage durchliefen. Die tägliche Fahrt zum Sommerbad Kleinzschocher erwies sich als lohnend. Auch wenn die Wetterlage mit 18-20 Grad nicht unbedingt optimal war, konnten die Sportlehrerinnen und Sportlehrer, die den Schwimmunterricht vor Ort an den drei Tagen koordinierten, ein schönes Programm im und außerhalb des Wassers zusammenstellen. Neben spielerischer Wassergewöhnung stand auch Technikschulung auf dem Plan. Ein großes Dankeschön geht hierbei an unseren Förderverein, der einen ganzen Klassensatz Schwimmbretter finanziert hat, welche direkte Verwendung fanden. Insgesamt mussten die Wasserzeiten aufgrund der kühlen Temperaturen etwas gekürzt werden. Dank der optimalen Bedingungen vor Ort (u.a. Beachvolleyball-Feld, Tischtennis-Platten, Spielplatz) standen genügend Bewegungsangebote zur Verfügung. Höhepunkt war dabei ein Klassenwettbewerb mit verschiedenen Disziplinen, bei dem sich die Klasse 6c den Pokal sichern konnte. Vielen Dank an alle Beteiligten. Wir freuen uns auf’s nächste Jahr!
DIe FS Sport
Brockhaus debattiert: Schulwettbewerb auf höchstem Niveau
Am 24. April fand das Schulfinale des Debattierwettbewerbs "Brockhaus debattert" statt, das an die bekannte Initiative "Jugend debattert" angelehnt ist. Erstmals in diesem Jahr gab es eine vorbereitende Einheit im Deutschunterricht der 8. Klassen, in welcher die Schülerinnen und Schüler von Frau Herold, Frau Schmeckebier und Frau Waldherr intensiv auf die Anforderungen des Debatterens vorbereitet wurden.
Zwei Wochen vor dem Wettbewerb erhielten die Schülerinnen und Schüler zwei Themen, über die sie sich informieren und anschließend vorbereiten mussten. Die Themen lauteten: "Soll das Sitzenbleiben an Schulen abgeschafft werden?" und "Sollen Schönheitswettbewerbe (wie z.B. Miss-Wahlen oder GNTM) verboten werden?"
Erst kurz vor Beginn der Debatten wurde entschieden, welches Thema letztendlich debattert wird und welche Position – Pro oder Contra – die einzelnen Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertreten sollten. Dabei gab es jeweils die Rollen Pro 1, Pro 2, Contra 1 und Contra 2, die als Partnerteams arbeiteten, aber dennoch einzeln von der Jury bewertet wurden.
Im Schulfinale, das um 14:00 Uhr startete, traten die Klassensiegerinnen und Klassensieger gegeneinander an. Die Jury bestand aus Frau Herold, zwei Schülerinnen und Schülern der 8. Klasse sowie dem Schuldezernenten Thomas Mautner. Das hohe Niveau der Debatten begeisterte das Publikum, welches den Argumenten gespannt lauschte.
Nach intensiven und spannenden Debatten konnte Wieland aus der Klasse 8d den ersten Platz für sich entscheiden. Dicht gefolgt auf dem zweiten Platz kam Ibrahim aus der Klasse 8a, während Florentin aus der Klasse 8b den dritten Platz belegte. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer zeigten bemerkenswerte Leistungen, was den Wettbewerb zu einem besonderen Erlebnis machte.
"Brockhaus debattert" erwies sich als ein voller Erfolg und bereicherte das Schulleben mit spannenden und lehrreichen Debatten. Die Veranstaltung förderte nicht nur das rhetorische Geschick der Schülerinnen und Schüler, sondern auch deren Fähigkeit, sich kritisch mit aktuellen gesellschaflichen Themen auseinanderzusetzen. Auch im nächsten Jahr soll wieder debattert werden, und dann soll die Schule am regulären Wettbewerb "Jugend debattert" teilnehmen.
Ann-Kathrin Waldherr
Klassenfahrt der Klassen 9b und 9d
Die Klassen 9b und 9d waren vom 11.03.2024 bis zum 15.03.2024 auf Klassenfahrt in Linstow. Uns begleiteten unsere Klassenlehrer Frau Baar und Herr Hausmann, sowie Frau Kluge und Herr Werner.
Wir fuhren 8:00 Uhr los und genossen die Aussicht sehr. Am späten Nachmittag sind wir einkaufen gegangen, weil wir uns die gesamte Woche selbst versorgen müssen. Nach unserer Ankunft in Linstow haben wir unsere Häuser bezogen. Zum Ende des Tages sind wir ins Schwimmbad gegangen. Am Dienstag fuhren wir nach Rostock und Warnemünde. Zudem sind wir an der Ostseeküste entlang gelaufen. Am folgenden Tag fuhren wir nach Waren an der Müritz und besuchten dort das Müritzeum. Danach erkundeten wir noch die Altstadt. Um den Abend ausklingen zu lassen, gingen wir bowlen. Zum Highlight der Klassenfahrt fuhren wir am Donnerstag nach Berlin. Wir machten eine Stadtrundfahrt, erkundeten Berlin selbstständig und machten viele Fotos. Einige von uns, waren am Abend noch einmal im Schwimmbad. Freitagvormittag fuhren wir wieder zurück nach Leipzig. Die gesamte Woche über, begleitete uns der nette Busfahrer Hans.
Insgesamt war die Klassenfahrt unglaublich aufregend und sehr schön.
Klasse 9b und 9d
Ein Blick in die Klassenfahrt der Klassen 9a und 9c
Montag, 11.03.2024: Am frühen Morgen trafen wir uns vor dem Schulgelände. Anschließend fuhren wir im Reisebus zu unserer Jugendherberge nach Potsdam. Dort angekommen, stellten wir unser Gepäck in der Jugendherberge ab und starteten Richtung Innenstadt. Nach ein wenig Freizeit ging es zu einer Stadtrundfahrt in Potsdam. Während dieser machten wir an mehreren Stationen Halt, um historische Gebäude, wie zum Beispiel alte Schlösser und Residenzen von Königen zu besichtigen. Nach der Tour ging es zur Jugendherberge. Zuerst bezogen wir unsere Zimmer. Anschließend gab es Abendessen. Danach haben wir den ereignisrechen Tag entspannt gemeinsam ausklingen lassen. (S. Schmieder, 9a)
Am Dienstag, den 12.03.2024, starteten wir von Potsdam mit der Regionalbahn nach Berlin. Dort erkundeten wir bei einem Stadtrundgang mit VR-Brillen markante Punkte des 20. Jahrhunderts. Nach einer kurzen Stärkung ging es zur East-Side-Gallery. Dort schauten wir uns ein Stück der Berliner Mauer und ihre Kunstwerke an. Nach der beeindruckenden Erfahrung an der East-Side-Gallery ging es zurück nach Potsdam. Mit verschiedenen Spielen verbrachten wir einen lustigen Abend. (F. Schilk, 9c)
Der Mittwoch, 13.03.2024, war ein besonders interessanter Tag für uns. Wir besuchten das Kunstmuseum und Extavium in Potsdam. Am Vormittag machten wir Station im Extavium. Das Wissenschaftsmuseum begeisterte uns mit spannenden Experimenten und Stationen, an denen wir uns selbst ausprobieren konnten. Gegen Mittag erkundeten wir das Kunstmuseum „Barberini“ mit seinen beeindruckenden Werken der Kunst. Die Museumsführung bot uns einen tiefen Einblick in die Kunstwelt. Am Ende der Führung durften wir alle selbst ein Bild erstellen. Nach den schönen Erlebnissen hatten wir noch Freizeit in Potsdam. (K. Syka, 9c)
Am Donnerstag, 14.03.2024, sind wir zusammen nach Berlin gefahren. Dort nahmen wir in der Wow! Gallery an einem Medienkompetenz-Workshop teil. Uns wurde gezeigt, was bei einer Beitragsveröffentlichung auf Sozialen Medien zu beachten ist. Dazu arbeiteten wir in Gruppen zusammen und machten Fotos bei den Kulissen. Anschließend hatten wir freie Zeit und einige von uns sind in das Sea-Life Museum gegangen. Am letzten Abend vor der Abfahrt spielten wir Kahoot, um unser Wissen von der Klassenfahrt zu testen. Dabei nahmen wir zu zweit in Teams teil.
(Kim N. Nguyen, 9a)
Freitag, 15.03.2024: nach der täglichen Morgenroutine packten wir unsere Koffer, denn heute ging es schon wieder zurück nach Leipzig. Drei Klassenkameraden sind in Potsdam geblieben, um am Länderfinale von Jugend Präsentiert teilzunehmen. In Leipzig angekommen, haben wir unsere Koffer entladen und uns nach einer erlebnisreichen Woche verabschiedet. (S. Schmieder, 9a)
Justiz im mittelalterlichen Leipzig
Im Rahmen des Geschichtsunterrichts begab sich die 6c am Mittwoch, den 29.05, ins Stadtgeschichtliche Museum von Leipzig, um dort in das mittelalterliche Leben und vor allem in dessen Justizsystem einzutauchen.
Zunächst wurde den Schülerinnen und Schülern ein altes Stadtmodell von Leipzig gezeigt, anhand dessen sie die mittelalterlichen Strukturen der Stadt nachvollziehen konnten.
Im Anschluss wurde uns in der Führung „Recht und richten – von kleinen Fischen und schweren Jungs“ der Beruf des Scharfrichters näher erklärt und viele andere Dinge über die Rechtsprechung im mittelalterlichen Leipzig erläutert.
Im letzten Teil der Führung wurde uns sogar ein Einblick in das unterirdische Verlies gewährt.
Frau Parade
Floorball-Nacht 2.0
Dass Floorball am Brockhaus-Gymnasium einer großen Beliebtheit erfährt, wurde spätestens am Freitag, den 07.06.24 einmal mehr deutlich. Hier traf man sich am Abend, um im 2. Jahr in Folge die Floorball-Nacht auszuspielen. Insgesamt 6 Teams spielten zunächst im Modus „Jeder gegen jeden“ und danach die Platzierungen 1-6 aus. Neben Schülerinnen und Schülern aus der Klassenstufe 8-12 stellte auch die Lehrerschaft eine Mannschaft („Verdächtig mächtig“). Ob auf oder neben dem Spielfeld, alle Beteiligten sorgten für eine heitere Atmosphäre, wodurch die Vorfreude auf das nächste Jahr bei den meisten schon jetzt sehr hoch sein dürfte. Vielen Dank an alle TeilnehmerInnen und Teilnehmer!
Platzierungen:
- Team Sauerstoffzelt (Louis Taube, Johannes Fischer, Aaron Plättner, Erik Müller)
- Verdächtig mächtig (Herr Meingast, Herr Rost, Herr Haupt, Herr Pissoke, Frau Hofmann, Herr Hoffmann)
- Team Megativ & Co. (Jan Vormbaum, Niel Eckinger, Djamal Diallo, Alessia Büchel, Paul Bräutigam, Philipp Riehl)
- Die Judokas
- Best oft the best (Ben-David Waldow, Johannes Weber, Till Breitzke, Luis Dannhauer, Luca von dem Fange, Oliver Schumann)
- Zur falschen Zeit am falschen Ort (Mai Linh Günther, Tina Dinh Nguyen, Elisa Schumann, Stella Klaußner, Ibrahim Safi, Hans Gehlert)
Sportfest 2024 - mit doppeltem Anlauf!
Das Regenradar verlautbarte für den 04.06.2024 wettkampftauglichere Bedingungen als noch eine Woche zuvor. Somit stand im zweiten Anlauf dem diesjährigen Sportfest nichts mehr im Wege.
Voller intrinsischer Motivation und bereit die eigenen Höchstleistungen abzurufen, trafen sich alle Sportbegeisterten des F.-A.-Brockhaus-Gymnasiums, um sich in den Leichtathletik-Disziplinen Sprint, Weitsprung, Wurf, Medizinballstoßen sowie in den klassenstufeninternen Turnierformen der Mannschaftssportarten Zwei-Felder-Ball und Volleyball zu messen. Jeder Sporttreibende fand Spaß an der eigenen körperlichen Ertüchtigung und konnte sich der Unterstützung seiner Mitschüler bei der Bewältigung der jeweiligen Disziplinen gewiss sein. Zahlreiche Schulrekorde wurden nach oben korrigiert. So gelang Rahel Emordi aus der 9d ein neuer Bestwert über die 50-Meter-Strecke mit 7,34 s. Über dieselbe Distanz verbesserte Jonas Reinsch aus der Klasse 10d den Wert auf 6,62 s. Im Weitsprung erreichte John Rose aus der Klasse 9c den fabelhaften Wert von 5,90 m. Viele Athleten schafften es mehrmals auf das Siegerpodest, hervorzuheben ist hierbei der bereits erwähnte Jonas Reinsch, welchem gleich 3 Mal Platz 1 gelang.
Die Mannschaftssportarten-Wettkämpfe waren durch spannende Ballwechsel und ein durchgehendes Fairplay gekennzeichnet. Sodass das diesjährige Sportfest im Zeichen individueller sportlicher Höchstleistungen und eines fairen Miteinander stand und daher als voller Erfolg bezeichnet werden kann. Dank gilt der Sportfachschaft sowie allen anderen beteiligten und begleitenden Lehrkräften, inklusive des 11er-Jahrgangs für die Wettkampfbetreuung, ohne die eine Durchführung in dieser Form nicht möglich gewesen wäre. Wir freuen uns auf das nächste Jahr und verbleiben mit sportlichen Grüßen. Sport frei! (:
M. Rost
Ökologie-Exkursion der 9. Klassen zur Auwaldstation
In der letzten Maiwoche nahmen alle 9. Klassen im Rahmen einer Biologie-Exkursion die Gewässer um die Auwaldstation in Lützschena genauer unter die Lupe.
In zwei Kleingruppen wurden ein Fließgewässer und ein stehendes Gewässer mittels naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen untersucht.
Die Schülerinnen und Schüler kescherten, bestimmten und zeichneten verschiedene Lebewesen aus den Untersuchungsgebieten. Von einer Vielzahl an Wasserasseln über diverse Schnecken und Egel bis hin zu Wasserskorpionen, wurden Arten entdeckt. Die entnommenen Wasserproben konnten anschließend unter anderem auf pH-Wert, Nitrat-, Phosphat- und Sauerstoffgehalt chemisch untersucht werden.
Auf Grundlage der Artzusammensetzung und chemischen Analyse wurden die Gewässer einer Güteklasse zugeordnet. Ergebnis: Klasse I (unbelastet) bis II (mäßig belastet).
Die Exkursion förderte nicht nur das Verständnis für ökologische Zusammenhänge und die Gewässerqualität, sondern begeisterte die Schülerinnen und Schüler auch durch praxisnahes Arbeiten und das Erleben der Natur. Am Ende des Tages konnten alle Teilnehmenden wertvolle Daten sammeln und ein tieferes Bewusstsein für den Umweltschutz gewinnen.
KüPro8: Musical „Coco Superstar“ war ein voller Erfolg
Am 29. Mai um 18.30 Uhr verwandelte sich die Aula des Brockis in eine Bühne voller Talente, als das künstlerische Profil der 8. Klassen das Musical "Coco Superstar" aufführte. Die Geschichte um Coco, den neuesten Stern am Casting-Himmel, der live in unserer Stadt auftritt, fesselte die Zuschauer von Anfang an.
Vor dem Konzert verkündete Cocos Manager eine aufregende Nachricht: Ein Schüler oder eine Schülerin würde die einmalige Gelegenheit erhalten, Coco backstage zu besuchen. Doch wer würde es sein? Sicher nicht der oder die Klassenbeste! Diese unerwartete Wendung hielt das Publikum in Atem und sorgte für große Spannung. Die Aufführung war nicht nur unterhaltsam, sondern vermittelte auch eine tiefere Botschaft, die zum Nachdenken anregte.
Am 30. Mai folgten weitere Aufführungen für die Schulklassen. Alle Schülerinnen und Schüler von der 5. Klasse bis zum Kurs hörten gebannt zu und waren begeistert von den beeindruckenden Performances. Szenenapplaus zeigte, wie sehr das Publikum mitgerissen war.
Das Musical „Coco Superstar“ war ein voller Erfolg und wird sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben. Herzlichen Dank an alle Beteiligten für ihre harte Arbeit und ihren Einsatz!
Für das künstlerische Profil Klasse 8
Ann-Kathrin Waldherr
Jährlicher Workshop: Diskriminierung im Netz - Cybermobbing in den 5. Klassen
Im Zeitraum vom 24.05.2024 bis zum 31.05.2024 fanden unsere jährlichen Workshops zum Thema "Diskriminierung im Netz - Cybermobbing" für die 5. Klassen statt. Unter unserer Leitung, als Medienscouts, setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen intensiv mit dem Thema Cybermobbing auseinander. Wir diskutierten gemeinsam die Ursachen und Handlungsmöglichkeiten gegen Cybermobbing und gaben den Schülerinnen und Schülern wertvolle Tipps zum Umgang und Verhalten in sozialen Medien.
In den 5. Klassen trafen wir auf sehr interessierte und engagierte Schülerinnen und Schüler. Es hat uns große Freude bereitet, das Thema Cybermobbing mit ihnen zu erarbeiten und ihre aktive Teilnahme zu erleben.
Eure Medienscouts
Stell den Hass ins Abseits! - SoR Fußballturnier
Am Freitag, dem 17.05.2024, fand auf dem Sportplatz unser SoR-Fußballturnier statt. Bei Sonnenschein traten Lehrkräfte, Schüler und Schülerinnen gemeinsam in gemischten Teams gegeneinander an, um ein Zeichen für Vielfalt im Sport zu setzen und den Hass ins Abseits zu stellen.
Insgesamt kämpften vier Teams mit großem Einsatz und fairer Spielweise um den Sieg. Am Ende setzte sich Team Schwarze Pumpe durch und holte sich den verdiensten 1. Platz. Doch auch The Garfields gingen nicht leer aus: Sie wurden für ihre Fairness im Spiel ausgezeichnet.
Für eine Stärkung sorgte der 11. Jahrgang mit ihrem Grillstand.
Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmenden und Helfenden, die dieses wunderbare Turnier möglich gemacht haben! Gemeinsam haben wir gezeigt, dass Rassismus im Sport keinen Platz hat.
Euer SoR-Team
Unsere Medienscouts bei der BJKM
Viele von euch, die gerade diesen Text lesen, haben wahrscheinlich bisher weder von den Medienscouts noch von der Bundesjugendkonferenz Medien gehört. Deswegen vielleicht zuerst eine kleine Vorstellungsrunde.
Die Medienscouts sind eine GTA, der Schüler und Schülerinnen ab der 7. Klasse beitreten können. Unsere Aufgabe ist sowohl die Schüler- und Lehrerschaft bei Themen rund um digitale Medien zu unterstützen. Diese Themen reichen von der direkten Unterstützung in Form unserer Sprechstunde, die wir jeden Dienstag anbieten, bis zu Workshops zum Thema Cybermobbing, die wir in den 5. Klassen durchführen. Die Medienscouts sind eine bundesweite Initiative, das heißt, es gibt uns an Schulen in ganz Deutschland und einmal im Jahr kommen seit 2017 Medienscouts in Rostock zur sogenannten Bundesjugendkonferenz Medien zusammen. Vom 2. - 5. Mai waren wir nun auch das erste Mal dabei. Neben gutem Essen und einem Ausflug nach Warnemünde haben uns die vielen Workshops, Vorträge und Networking-Events begeistert, bei denen wir unser Wissen erweitern und neue Ideen für unseren Einsatz an der Schule sammeln konnten.
Ägyptologieprofessor zu Gast in der 5a
Am Ende der Unterrichtseinheit zum alten Ägypten waren in Klasse 5a noch so viele Fragen offengeblieben, dass kurzerhand der Leipziger Ägyptologieprofessor Hans-W. Fischer-Elfert eingeladen wurde, noch etwas mehr über diese faszinierende Kultur zu erzählen.
Als ausgewiesener Experte für altägyptische Schrift erklärte er, wie sich die Hieroglyphen entwickelten, welche Schreibutensilien verwendet wurden und wie der Arbeitsalltag der Schreiber aussah, die zu den nur fünf Prozent der Menschen im alten Ägypten gehörten, die überhaupt lesen und schreiben konnten. Beispielsweise zeigte er ein Ostrakon (eine Scherbe aus Ton oder Stein) mit Vorzeichnungen einzelner Hieroglyphen, die vor Tausenden von Jahren ein Lehrer für seine Schüler angefertigt hatte, deren erste Schreibversuche in den Zeilen darunter überliefert sind.
Beeindruckt zeigte sich der Professor, als er erfuhr, dass die Schülerinnen und Schüler selbst Papyrusseiten gepresst und mit einer Schreibbinse in Hieroglyphen und Hieratisch beschriftet hatten.
Am Ende blieb noch Zeit für ganz unterschiedliche Fragen und nun ist die Klasse bestens gerüstet, Familie und Freunden eine erstklassige Führung durchs Ägyptische Museum -Georg Steindorff- der Universität Leipzig zu geben.
Dr. Nadja Braun
Was ist denn heute für ein Wetter ?
Diese Frage können wir ab sofort verlässlich beantworten, denn seit April diesen Jahres besitzt die Schule eine eigene Wetterstation. Aufgebaut ist sie auf dem Dach des Mehrzweckgebäudes am A-Haus und verrichtet ihren Dienst vollautomatisch.
Neben den üblichen Angaben zur Temperatur, Luftfeuchtigkeit, Niederschlag und Wind misst sie auch die Solarstrahlung, welche gleichzeitig als Energieversorgung für die Station dient. Minütlich werden alle Daten gespeichert, so dass wir uns nach einem Jahr ein Schul-Klimadiagramm erstellen können.
Weiteres Highlight ist, dass man die Daten online jederzeit und von überall unter dem Link https://www.ecowitt.net/home/share?authorize=X8UU1M abrufen kann. Noch einfacher geht es über den QR-Code:
Nächstes großes Ziel wird sein, die Wetterdaten direkt auf einen großen Bildschirm im Eingangsbereich der Schule zu übertragen, so dass die gesamte Mannschaft des Brockhaus-Gymnasiums und alle Gäste über das aktuelle Wetter - im wahrsten Sinne des Wortes - im Bilde sind.
Jens Joachim
Fachschaft Geographie
Bewerbung für die 4. Kunstfahrt in Dresden
Beim Preisträgerkonzert "Wort und Klang" konnten die Talente des FAB wieder glänzen
Am 26. März versammelten sich Eltern, Freunde sowie wie Lehrende und Lernende des FAB in der Aula, um das traditionelle Preisträgerkonzert "Wort und Klang" zu erleben. Im Anschluss an die jährliche Talentewoche präsentierten die Schülerinnen und Schüler eine beeindruckende Vielfalt an Liedern, Musikstücken, Tanzdarbietungen und literarischen Meisterwerken.
Der Abend wurde mit einer mitreißenden Performance des Chors der Klassen 5-8 unter der Leitung von Frau Penzhorn und Herrn Jaenicke eröffnet, welche die Lieder „Nur in meinem Kopf“ von Andreas Bourani sowie „Komm wir ziehen in den Frieden“ von Udo Lindenberg vortrugen. Die Chorklasse der 6. Klassen unter der Leitung von Frau Waldherr regte das Publikum mit ihrer zweistimmigen Version von Namikas Song „Lieblingsmensch“ zum mitswingen an.
Der erste Instrumentale Beitrage folgte von Helene aus der Klasse 8d, die am Klavier das berühmte Stück "My Heart Will Go On" spielte. Elisa aus der Klasse 5c entführte das Publikum mit dem Gedicht "Im Winter" von Joseph Guggenmoos in eine poetische Welt. Die Klasse 8b begeisterte als Klassenband mit ihrem mitreißenden Auftritt des Hits "Somebody I Used to Know".
Insgesamt standen die künstlerischen Talente der 8. Klassen im Mittelpunkt des Abends. Cara, Evelin und Tjalda aus der Klasse 8a begeisterten mit einem modernen Tanz gepaart mit Ballettelementen, während Florentin aus der 8d mit einem Stück aus Mozarts "Zauberflöte" auf der Trompete brillierte. Louisa und Jenny aus der Klasse 10a präsentierten ein selbstverfasstes Gedicht und einen Brief an die literarische Figur "Werther". Matthäus Pönitz aus der 12. Klasse beeindruckte mit seinem Klavierspiel und führte das Publikum in eine ganz eigene Klangwelt.
Weitere Höhepunkte des Abends waren die Darbietungen von Friedrich Wilde an der Geige, Kevin Nguyen mit seinem Gesang für seine Klasse 8b, Jan-Eric Schröder am Klavier sowie das szenische Spiel samt einem Live-Ticker der Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse zum "Handschuh" von Friedrich Schiller.
Luisa aus der Klasse 6a zeigte erneut ihr Können auf der Blockflöte. Mit einem modernen Stück, begleitet von Herrn Jaenicke am Klavier, zeigten die beiden, was alles aus dem vermeintlich für jeden spielbaren Instrument herauszuholen ist und musizierten eine „Liebeserklärung an die Blockflöte“ auf höchstem Niveau.
Das Konzert fand einen stimmungsvollen Abschluss mit Jonathan Reu aus der Klasse 10, der am Klavier ein "Lied ohne Worte" von Felix Mendelssohn Bartholdy interpretierte, gefolgt von der mitreißenden Performance der Schülerband mit dem Titel "Stolen Dance". Den krönenden Abschluss bildete der Chor der Klassen 9-12 mit den Songs "California Dreaming" und "Fairytale gone bad“ unter der Leitung von Herrn Koken.
Das Preisträgerkonzert "Wort und Klang" war ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll das enorme musikalische und kreative Potenzial der Schülerinnen und Schüler. Wir danken allen Teilnehmenden für ihre beeindruckenden Beiträge sowie für die Organisation des Wettbewerbs bei Frau Penzhorn und Frau Rust. Wir freuen uns bereits auf ein neues Talentefest im kommenden Jahr.
Ann-Kathrin Waldherr
Gewinnerinnen Hausaufgabenheftentwürfe 2024/25
Liebe Schülerinnen und Schüler des Brockhaus-Gymnasiums,
nun ist es endlich soweit, die Gewinnerinnen unseres Hausaufgabenheft-Wettbewerbs stehen fest!
Ihr habt gewählt und entschieden. Gewonnen haben:
- Charlotte und Valerie, Klassenstufe 7
- Vivian, Klassenstufe 9
Alle Finalistinnen werden auf dem Schulfest geehrt.
Die Hausaufgabenhefte für das Schuljahr 2024/25 können ab Montag, den 08.04.2024 bis 19.04.2024 zum üblichen Preis bestellt und bezahlt werden.
Sucht euch ein Cover aus und tragt euch in die Liste ein!
Biologiekurse der Jahrgangsstufe 11 besucht. die Auwaldstation Lützschena
Am 27.03.2024 besuchten die Biologiekurse der Jahrgangsstufe 11 die Auwaldstation Lützschena zum Themenbereich Ökologie. Um 8.45 Uhr trafen wir uns bei schönstem Frühlingswetter vor der Station, um dann pünktlich um 9 Uhr einen ersten Einblick über den Auwald mit seinen Funktionen und seiner Bedeutung zu erhalten. Anschließend wurden wir in Gruppen eingeteilt, um in Stationsarbeit die verschiedenen Bereiche des Waldes zu untersuchen. Wir führten dabei Gewässeruntersuchungen durch, betrachteten verschiedene bedrohte Baumarten mit ihren Schädlingen, lernten etwas über die Bedeutung von Totholz sowie über das Ökosystem Hecke. Aber auch die Lebensräume Wiese, Wald und Boden, sowie der Klimawandel wurden betrachtet. Zum Abschluss schauten wir verschiedene Kurzfilme über „Neobiota“, also Tiere und Pflanzen, die erst durch den Menschen in Deutschland angesiedelt wurden und wirtschaftliche Schaden anrichten können. Insgesamt war es ein sehr lehrreicher Ausflug, der uns vertiefend gezeigt hat, wie viel Leben und Vielfältigkeit in der Natur mitten in Leipzig steckt und wie wichtig es ist, diese zu schützen.
Schülerpokal 2024
So sehen Sieger aus! Louis Benjamin Taube, Jan-Eric Schröder, Albert Götze, Ricardo Scheer, Jonas Reinsch, Emanuell Kumaric, Ben Quandt und Lou Pradel haben als A-Jugend Team den Soccer-Cup gewonnen. In unserer Schulgeschichte gelang uns dieser Erfolg zum 4. Mal. Als Sportlehrer durfte ich diese Erfolge seit 2014 jedesmal mit erleben. Vielen Dank an unsere Jungen für die hohe Einsatzbereitschaft in Technik, Taktik und vor allem Kondition. Ricardo Scheer gewann auch noch die Torschützenkrone.
B. Pissoke
Hausaufgabenheft-Cover 2024/2025
Zuerst einmal ein großes Dankeschön an alle, die sich an unserem Schulwettbewerb für das Hausaufgabenheft-Cover beteiligt haben. Es waren viele interessante Vorschläge dabei. Die Kunstlehrerinnen hatten nun die Qual der Wahl, drei Entwürfe für das Voting auszusuchen.
Das Voting ist inzwischen abgeschlossen.
Jetzt geht es an das Auszählen der vorliegenden Stimmzettel!
Wir sind gespannt, wer dieses Jahr den Wettbewerb gewinnt.
Die beiden erstplatzierten Designs werden im nächsten Schuljahr das Cover des Hausaufgabenheftes zieren.
Welches Cover auf DEINEM Hausaufgabenheft sein soll, entscheidest du mit deiner Bestellung.
Die Bestelllisten werden kurzfristig ausgegeben.
Wir Kunstlehrerinnen würden uns freuen, wenn auch im nächsten Jahr viele kreative Entwürfe für das Cover bei uns eingehen würden!
Maria Hesse (Fachlehrerin Kunst)
Preisverleihung Talentewettbewerb
Liebe Brockhäusler und Brockhäuslerinnen,
wir freuen uns, euch mitteilen zu können, dass am F.-A.-Brockhaus-Gymnasium wieder einmal unser traditionsreicher Talentewettbewerb stattfand! In den Sparten Literatur, Tanz, Gesang und Instrumental zeigten Schülerinnen und Schüler aller Altersstufen ihr beeindruckendes Können vor einer Jury, die aus Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern bestand.
Das Niveau war erneut außergewöhnlich hoch und die Vielfalt der Talente beeindruckend! Von gefühlvollen Geigenvorführungen über mitreißende Live-Ticker-Präsentationen bis hin zu eigenen literarischen Werken, Klavierdarbietungen, Gesangseinlagen und sogar Bandperformances war alles vertreten.
Heute, am 19. März, erhielten alle Teilnehmenden bei der feierlichen Preisverleihung wohlverdiente Urkunden und Preise als Anerkennung für ihren Mut und ihre herausragende Leistung. Doch damit endet das Spektakel nicht! Ein buntes Potpourri der talentierten Beiträge wird beim bevorstehenden Preisträgerkonzert präsentiert, das am 26. März um 18:30 Uhr in unserer Aula stattfinden wird.
Das Programm wird von unseren bezaubernden Schulchören umrahmt, was für einen besonderen Abend voller Musik und Talent sorgen wird. Wir laden euch alle herzlich ein, Teil dieses inspirierenden Ereignisses zu sein und die unglaublichen Talente unserer Schülerinnen und Schüler zu erleben!
Wir freuen uns darauf, euch zahlreich beim Preisträgerkonzert begrüßen zu dürfen!
Mit herzlichen Grüßen,
Die Organisationskomitee des Talentewettbewerbs
Frau Rust, Herr Werner (Literatur), Herr Jaenicke, Herr Koken, Frau Penzhorn, Frau Waldherr (Musik)
Johann Ahnert präsentiert im Bundesfinale 2024
Warum wachsen manche Pilze in der Nähe bestimmter Baumarten? Dieser Frage ging Johann Ahnert bei seiner Präsentation für den Wettbewerb „Jugend präsentiert“ nach und beschäftigte sich eingehend mit Mykorrhiza, einer Form der Symbiose von Pilzen und Pflanzen, bei der ein bestimmter Pilz mittels seines Feinwurzelsystems in Kontakt mit einem Baum steht. Mit seiner überzeugenden Präsentation gewann er nicht nur im Januar 2024 den Schulwettbewerb am F.-A.-Brockhaus-Gymnasium, an dem alle Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe teilnahmen, sondern qualifizierte sich am 16. März 2024 beim Länderfinale der Bundesländer Berlin, Brandenburg, Sachsen und Thüringen am Heinrich-Hertz-Gymnasium in Berlin auch fürs Bundesfinale „Jugend präsentiert“ 2024.
Seit 2024 ist das F.-A.-Brockhaus-Gymnasium „Jugend präsentiert“-Schule und hat das Projekt fest in den Unterrichtsalltag integriert. „Jugend präsentiert“, ein Kooperationsprojekt der Klaus Tschira Stiftung mit Wissenschaft im Dialog und dem Seminar für Allgemeine Rhetorik der Eberhard-Karls-Universität Tübingen, verfolgt mit dem Wettbewerb und einer begleitenden Unterrichtseinheit das Ziel, die Präsentationsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern zu fördern und personale Kompetenzen zu stärken, indem selbstständiges Arbeiten, Umgang mit Feedback sowie Auftreten und freies Sprechen trainiert werden.
Beim Bundesfinale werden im September 2024 die 120 Besten der 8.700 Teilnehmenden aus ganz Deutschland und den Deutschen Auslandsschulen in Berlin zusammentreffen, um in den Vorrunden die sechs besten Präsentationen zu ermitteln, unter denen die Siegerin bzw. der Sieger gekürt wird.
Vorher wird Johann an einer Präsentationsakademie teilnehmen, wo er gemeinsam mit Jugendlichen aus ganz Deutschland ein umfangreiches Präsentationstraining erhält, um seine Präsentationskompetenzen weiter auszubauen.
Wir drücken Johann für die kommende Wettbewerbsrunde fest die Daumen und sind stolz, dass ein Schüler des F.-A.-Brockhaus-Gymnasiums die Schule beim diesjährigen Bundesfinale vertreten wird.
PD Dr. Nadja Braun
Stellvertretende Schulleiterin
2. Schulwettbewerb „Jugend präsentiert“ am Brockhaus-Gymnasium
Wann hat man eigentlich ein Ziegenproblem? Und was versteht man unter Mykorrhiza? Diesen und vielen weiteren Fragen gingen die Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe beim diesjährigen Wettbewerb „Jugend präsentiert“ auf den Grund und stellten im Januar ihre Ergebnisse beim 2. Schulwettbewerb „Jugend präsentiert“ vor.
„Jugend präsentiert“ ist ein Kooperationsprojekt der Klaus Tschira Stiftung mit Wissenschaft im Dialog und dem Seminar für Allgemeine Rhetorik der Eberhard-Karls-Universität Tübingen, das die Präsentationsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern fördert und personale Kompetenzen stärkt, indem selbstständiges Arbeiten, Umgang mit Feedback sowie Auftreten und freies Sprechen vor Gruppen trainiert werden. Dabei wird speziell zur Auseinandersetzung mit Fragestellungen aus dem MINT-Bereich angeregt.
In drei Workshops unter der Leitung der Projektlehrerinnen Frau Dr. Braun und Frau Penschuck wurden die Schülerinnen und Schüler die Methodik des Präsentierens eingeführt und lernten bei unterschiedlichen Übungen zu den fünf Modulen „Rhetorische Situationsanalyse“, „Argumentation“, „Sprache und Aufbau“, „Medieneinsatz“ und „Performanz“, ihre Kompetenzen auszubauen. Parallel dazu wurden die Teilnehmenden von ihren Lehrkräften in den MINT-Fächern bei der Wahl und Erarbeitung der Themen beraten.
Nach den Vorrunden hatten sich Julia Köhler, Malena Bittermann, Johanna Röhner, Lynette Kriebich, Emily Bakker, Lena Schöne, Johann Ahnert, Vivian Knese und Stelle Klaußner für das diesjährige Schulfinale der fünf besten Teams qualifiziert, das in diesem Jahr beim „Tag der offenen Tür“ stattfand. Dort wurden sie von den Fachlehrerinnen Frau Penschuck, Frau Webs, Frau Henke und Frau Krausch im Bereich Sachkenntnis, von Melina Agsten und Oliver Schumann im Bereich Adressatenorientierung und von unserem Schulreferenten Herrn Mautner und Frau Dr. Braun im Bereich Darstellungsvermögen bewertet.
Für die nächste Wettbewerbsebene haben sich dabei Julia Köhler und Malena Bittermann (Platz 2) qualifiziert mit der Frage, wie schwarze Löcher entstehen. Den Schulsieg errang Johann Ahnert mit dem Thema „Mykorrhiza“, bei dem er sich mit der Frage beschäftigte, warum manche Pilzsorten in der Nähe bestimmter Baumarten wachsen.
Herzlichen Dank an dieser Stelle an alle Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler des Brockhaus-Gymnasiums, die zum Gelingen des Wettbewerbs beigetragen haben.
Applaus, Applaus!
Der Vorhang geht auf und diesmal sind wir nicht nur vorne dabei, sondern auch backstage! Die Klasse 10a hatte die Chance, nicht nur das Stück "Gott des Gemetzels" zu sehen, sondern auch zu erfahren, wie das Ganze überhaupt zustande kommt. Als wir ankamen, wurden wir von einem freundlichen Bühneninspektor begrüßt, der uns erklärte, dass sein Job darin besteht, die Bühne und die Technik während der Show im Auge zu behalten. Der Saal im Schauspielhaus war wirklich beeindruckend mit seinen 660 Plätzen.
So viele Zuschauer zum Staunen zu bekommen, schaffen nur wahre Künstler. Während der Führung haben wir einen Blick auf die ganzen Requisiten geworfen, welche für die verschiedenen Inszenierungen genutzt werden. Dann ging's ab ins Tonstudio, wo die Soundeffekte für die Shows entstehen. Es war faszinierend mal selbst in so einem Studio zu stehen und zu sehen, wie die Sounds die Stimmung eines Theaterstücks unterstreichen. Zum Schluss noch das Maskenbildnerstudio - da zaubern die talentierten Maskenbildner und ihre Magie und verwandelt die Schauspieler in verschiedene Charaktere. Auch die Schuhwerkstatt war sehr eindrucksvoll. Wie viel Arbeit und Kreativität da reinfließt! Insgesamt war der Einblick hinter die Kulissen im Schauspielhaus Leipzig sehr interessant und spannend zu sehen, wie viele verschiedene Berufe und Fachkenntnisse zusammenkommen, um eine erfolgreiche Aufführung auf die Beine zu stellen. Ohne sie würden die Darstellenden nicht im Rampenlicht stehen, wie wir es kennen. Dank ihnen entstehen neue Welten. Wir können es kaum erwarten, das nächste Stück zu sehen! Applaus für alle Beteiligten!
Leni Reichenbach, Klasse 10a
Geschichtsexkursion der 5. Klassen nach Halle
Am 12.1.2024 machten alle drei 5. Klassen eine Exkursion in das Landesmuseum für Vorgeschichte Halle.
Die Klasse 5c stellte zuerst ein Schwirrholz her und machte danach eine Museumsführung. Das Schwirrholz wurde mit einem Schleifstein bearbeitet und mit einer geflochtenen Schnur versehen. Danach wurde das Schwirrholz eingewachst. Dadurch wurde es wasserabweisend. Als letztes wurde es ausprobiert.
Im Museum gab es eine Führung mit einer Archäologin. Sie zeigte der Klasse erst die Altsteinzeit-Ausstellung, danach die Jungsteinzeit und zum Schluss noch die Himmelsscheibe von Nebra. Die Archäologin beantwortete alle Fragen.
Der Museumsbesuch hat sehr viel Spaß gemacht. Am besten finde ich den Elefanten und das Mammutskelett, bei denen wir Unterschiede und Gemeinsamkeiten finden sollten.
Elisa Kirch
Pädagogischer Tag am Brockhaus Gymnasium
Donnerstag, der 11.01.24, sollte ein besonderer Tag für das Kollegium des F.-A.-Brockhaus Gymnasiums werden. Über einen ganzen Schultag wurden die Köpfe zusammengesteckt, um an einer neuen Struktur aller bestehenden Schulprojekte zu arbeiten. Mit dem klaren Ziel vor Augen zukünftig für mehr Transparenz zu sorgen und Ressourcen besser zu verteilen, wurde hier ein erster wertvoller Grundstein gelegt. Ein großes Dankeschön richtet sich vor allem an die Steuergruppe der Schulentwicklung, die den pädagogischen Tag mit viel Mühe zum Detail vorbereitet hat. Die Steuergruppe selbst bedankt sich ebenso beim gesamten Kollegium für den konstruktiven Austausch, bereichernde Ideen und neue Denkanstöße. Gespannt darf nun auf die Auswertung und Verarbeitung der Ergebnisse geblickt werden, welche spätestens im nächsten Schuljahr sichtbar werden sollen.
Silber für Handballmannschaft Klasse 5/6 Mädchen
Am Donnerstag, den 18.01.24, machte sich eine Auswahlmannschaft von 8 Mädchen der Klassenstufe 5 und 6 des Brockhaus Gymnasiums mit unserer Sportlehrerin Frau Hofmann auf den Weg nach Markranstädt, um sich dort gegen das gastgebende Gymnasium durchzusetzen und für das Landesfinale des Schulsportwettbewerbs „Jugend trainiert für Olympia“ zu qualifizieren.
Im Hinspiel musste unsere Mannschaft schnell spüren, dass die Gegnerinnen aus Markranstädt nicht zum ersten Mal zusammen auf dem Spielfeld standen. Jedoch konnte man ebenso Spielwitz auf das Parkett bringen und durch viel Siegeswillen und Konzentration lange Zeit auf Augenhöhe mithalten - nicht zuletzt durch Torfrau Lisa Marie Schüler, die die Bälle gnadenlos abwehrte. Leider musste man schlussendlich eine knappe 3:4 Niederlage hinnehmen.
Hochmotiviert ging es wenig später in die hochspannende Revanche. Die Brockhaus-Schülerinnen, mittlerweile gut im Spiel angekommen, konnten erneut viele Bälle im gegnerischen Tor platzieren. Doch auch Markranstädt zeigte einmal mehr, dass Handball zu einer der beliebtesten Sportarten am Hannah-Arendt-Gymnasium zählt. Kurz vor Ende schaffte man tatsächlich knapp den Ausgleich zum 6:6. Doch leider wurde die Partie durch eine Verletzung im gegnerischen Team unterbrochen, was zu einer chaotischen Situation führte und die Führung bis zum Abpfiff nicht mehr gelang.
Auch wenn sich die Mannschaft an diesem Tag nicht mit einem Sieg belohnen konnten, zeigten sie dennoch eine außerordentliche Teamleistung und überzeugten mit sportlicher Leistung. Bravo Mädels!
Mädchen, Soccer Cup am 02.11.2023 in der Sportschule Abtnaundorf
Klasse 5-7:
Nach zaghaftem Beginn in der Gruppenphase konnten wir uns stetig steigern (0:1, 0:0, 1:0). Emily Melzer (7c) gelang der Siegtreffer mit einem starken Distanzschuss.
Im schwierigsten Gruppenspiel gegen den späteren Gruppenersten gelang es uns, trotz der 1:3 Niederlage, dem Gegner den einzigen Gegentreffer des Tages einzuschenken. Torschützin war Miral Almohamad (5c).
Als Gruppendritter vergaben wir im Spiel um Platz 5 die 1:0 Führung leider in der letzten Minute.
Im anschließenden 9-Meter-Krimi traf beim bereits 15. Schuss erneut Emily Melzer während unsere Torfrau Aaliyah Rehm (7c) den Schuss der Gegner parierte und wir konnten uns über Platz 5 von 10 freuen!
Klasse 8-12:
In einem gutklassigen Turnier war es trotz hohen kämpferischen Einsatzes schwer mitzuhalten. Auch der Mangel an Wechselspielerinnen machte sich über die Länge des Turniers bemerkbar. So konnten wir in 6 Spielen einen Sieg (1:0) und ein Unentschieden (0:0) erreichen, was uns auf Platz 5 von sieben Mannschaften brachte.
Torschützinnen waren Stella Klaußner (9a) und Hanna Thieme (9c).
S.Pröhl
Schachmatt für Langeweile: Spannende Duelle und Kreatives Basteln an unserer Schule
An unserer Schule fand Ende Dezember das SoR-Schachturnier mit Bastelnachmittag statt, das Schach- und Bastelfans gleichermaßen begeisterte. Während in dem einen Raum das Schachturnier mit nervenaufreibenden Partien lief, herrschte im anderen Raum weihnachtliche Bastelstimmung.
Das Schachturnier war ein wahres Schauspiel an strategischen Finessen. Philipp R., der Drittplatzierte, beeindruckte mit cleveren Zügen, die so manchen Gegner ins Schwitzen brachten. Philip V. auf dem zweiten Platz zeigte eine Ruhe, die fast schon einer Meditation glich. Matthäus, der strahlende Sieger, dessen Spiel so brillant war, dass selbst die Schachfiguren vor Ehrfurcht zu zittern schienen, hatte sichtlich Spaß an den anregenden Partien.
Die Übergabe der Wanderpokale war ein Moment des Stolzes, begleitet von einem Hauch von Rivalität für das nächste Jahr. Das Team SoR, blickte schon voraus auf das nächste Turnier, während es noch die letzten Schachfiguren wegräumt.
Im Bastelzimmer nebenan wurden derweil Weihnachtsdekorationen kreiert, die jede Weihnachtsmarktbude vor Neid erblassen lassen würden. Zwischen Papierschnipseln und Plätzchenduft entstand eine heitere Atmosphäre, in der sich sogar einige Schachspieler wiederfanden – vermutlich angelockt von der Aussicht auf eine Kekspause.
Dieser Tag an unserer Schule zeigte einmal mehr, wie vielfältig und bereichernd das Schulleben sein kann. Ob beim Schachturnier, wo strategisches Denken und sportlicher Ehrgeiz im Vordergrund standen, oder beim Bastelnachmittag, wo Kreativität und Gemeinschaftsgeist gefeiert wurden – für jeden war etwas dabei. Wir gratulieren allen Gewinnern und Teilnehmerinnen und Teilnehmern und freuen uns auf die nächsten Veranstaltungen!
Physik im Advent
Weihnachtspäckchen-Aktion: Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen Teilnehmenden!
Wir möchten uns von ganzem Herzen bei allen bedanken, die sich an unserer diesjährigen Aktion "Weihnachtspäckchen für Kinder in Not" beteiligt haben. Dank Ihrer und eurer großzügigen Spenden und tatkräftigen Unterstützung konnten wir insgesamt 50 Päckchen an bedürftige Kinder packen und die Transportkostenbeteiligung in Höhe von 200€ aufbringen. Der Gedanke daran, wie viel Freude und Hoffnung wir diesen Kindern mit Ihrer und eurer Hilfe schenken konnten, ist einfach überwältigend.
Wir hoffen, dass wir auch im nächsten Jahr auf Ihre und eure Unterstützung zählen können, um weiterhin bedürftige Kinder zu unterstützen und ein Lächeln auf ihre Gesichter zu zaubern.
Eindrücke des diesjährigen Weihnachtskonzerts in der Gedächtniskirche Schönefeld
CHALLENGING: "Der Sandmann"
Unter dem Titel "CHALLENGING: X-MAS" wird E.T.A. Hoffmanns »Der Sandmann« inmitten von Glitzer und Lametta mit Christbaumkugelaugen und viel unheimlicher Heimlichkeit den weihnachtlichen Garaus gemacht. Das neue Format im "Theater der jungen Welt" richtet sich an alle Klassiker-Fans und besonders an KLASSIKER-konfrontierte Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II frei nach dem Motto: Runter vom Sockel und rein ins Leben!
Die beiden Grundkurse Deutsch 12 von Frau Herold und Frau Michael machten sich nun also zu späterer Stunde auf in den Leipzier Westen, um diesem einmaligen Ereignis (im wahrsten Sinne des Wortes, denn jedes Stück wird nur einmal aufgeführt) beizuwohnen.
Dem Schauspieler Benjamin Vinnen ist kurz vor der Aufführung der frisch gebackenen Text in Anlehnung an den ausgewählten Klassiker zur schauspielerischen Verwendung gegeben worden. Mit einem Laufband, Live-Musik und einem Objekt freier Wahl (Vinnen entschied sich für ein uraltes Telefon) wurde gelesen und performt. Der Raum war sehr klein, beinahe privat. Wir saßen sehr nah an - beinahe auf - der Bühne und konnten den Abend und den Werdegang des Stückes durch eigene Ideen mitgestalten. Auf diese Art erlebten wir alle einen kurzweiligen, sehr lustigen und überraschenden Theaterabend, der sicherlich noch als BESONDERS im Gedächtnis bleiben wird.
Jenny Michael (FL Deutsch)
Reden will gelernt sein - Rhetorikworkshop der 8. Klassen
Im November hatten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse des F.-A.-Brockhaus-Gymnasiums das Vergnügen, an einem inspirierenden Rhetorik-Workshop teilzunehmen, der in Zusammenarbeit mit dem Schauspielhaus Leipzig im Rahmen des Projkets "Jugend debattiert" stattfand. Thema des Workshops waren vor allem Präsenz und Aussprache, um die Schülerinnen und Schüler optimal auf ihre zukünftigen Debatten vorzubereiten.
Die Veranstaltung begann mit einer herzlichen Begrüßung durch die Theaterpädagoginnen. Die Schülerinnen und Schüler wurden sogleich in eine offene und unterstützende Atmosphäre eingeführt, die Raum für kreativen Austausch schuf.
Im ersten Teil des Workshops lag der Fokus auf der Entwicklung von Präsenz und Ausdruck. Die Pädagoginnen vermittelten den Jugendlichen Techniken, wie man selbstbewusst vor einer Gruppe spricht und die Aufmerksamkeit des Publikums gewinnt. Durch interaktive Übungen und Rollenspiele konnten sie ihre persönliche Präsenz stärken und wertvolle Einblicke in die Welt des Schauspiels gewinnen.
Der zweite Teil des Workshops richtete sich auf die Aussprache. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Tipps für klare Artikulation und deutliche Aussprache ihrer Argumente. Verschiedene sprachliche Übungen, begleitet vom konstruktiven Feedback der Dozierenden, halfen den Jugendlichen dabei, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern und ihre Debattierfertigkeiten zu schärfen.
Besonders beeindruckend war die individuelle Betreuung, die jeder Teilnehmer erhielt. Die Theaterpädagoginnen nahmen sich die Zeit, auf die Bedürfnisse und Stärken einer jeden Einzelperson einzugehen, was zu einer höchst effektiven und personalisierten Lernerfahrung führte.
Die Teilnehmenden verließen den Workshop mit gesteigertem Selbstbewusstsein und einem erweiterten Repertoire an rhetorischen Fähigkeiten. Der Workshop des Schauspielhauses Leipzig im Kontext von "Jugend debattiert" erwies sich als inspirierende und lehrreiche Erfahrung, die die Schülerinnen und Schüler nun bestens vorbereitet auf zukünftige Debatten und den bevorstehenden Schulentscheid blicken lässt.
Für die Deutschlehrerinnen der 8. Klassen
Ann-Kathrin Waldherr
Neues von der Chorfahrt 2023 (13.11 - 15.11) nach Bad Lausick
Im November hieß es wieder "Auf nach Bad Lausick!" für die Schulchöre des Brockhaus Gymnasiums.
Im Chorlager bereiteten sich die über 60 singbegeisterten Schülerinnen und Schüler zusammen mit Frau Penzhorn, Herrn Jaenicke, Herrn Koken und Frau Waldherr in Stimm- und Gesamtproben intensiv auf das alljährliche Weihnachtskonzert vor.
Neben der Arbeit an Stimmklang, Aussprache, Ausdruck und homogenem Chorklang durfte natürlich auch der traditionelle Besuch im Riff in Bad Lausick nicht fehlen. Unsere Schülerinnen und Schüler zeigten nicht nur ihr Talent als kleine "Goldkehlchen", sondern auch beim Turmspringen und Wettrutschen.
Ein großer Dank geht an den Förderverein der Schule, der durch die großzügige finanzielle Unterstützung allen Schülerinnen und Schülern eine kostengünstige Teilnahme ermöglicht hat. Herzlichen Dank!
Ebenfalls danken wir besonders Frau Adolphs, die uns auf der Chorfahrt bei zahlreichen administrativen Aufgaben unterstützt hat und ihr Können als Kunstlehrerin wieder im wundervoll gestalteten Plakat für unser Weihnachtskonzert unter Beweis gestellt hat.
Wir freuen uns auf das Weihnachtskonzert am 14.12.23 um 18.30 Uhr in der Gedächtniskirche in Schönefeld. Gemeinsam mit vielen abwechslungsreichen Wort- und Theaterbeiträgen präsentieren der Unter- und Oberstufenchor sowie die Chorklassen und die Schulband unseres Brockhaus Gymnasiums ein weihnachtliches Programm.
Kommen Sie zahlreich vorbei und stimmen Sie sich mit uns gemeinsam auf die Weihnachtszeit ein! Wir freuen uns auf Sie.
Für die Fachschaft Musik
Spannung und Kreativität beim SoR-Schach- und Bastelnachmittag
Mittwoch erlebte unsere Schule die aufregende Vorrunde und das Viertelfinale unseres traditionellen, alljährlichen Schachturniers (erstes Turnier: 2023 ;D ), an welchem 16 talentierte Spieler und Spielerinnen mit viel Köpfchen und Strategie beeindruckten. Aufregende Partien gab es zuhauf, aber für besondere Gänsehautmomente sorgte Luca aus der 5. Klasse, der nicht nur einen, sondern gleich zwei Schüler aus der 12. Klasse gehörig ins Schwitzen brachte.
Während im Schachraum die Figuren geschickt über die Bretter tänzelten, wurde im Nebenraum fleißig gebastelt. Unser parallel stattfindender Bastelnachmittag sorgte bei Plätzchen und Musik für eine wunderbar weihnachtliche Stimmung. Mit Schere, Kleber und einer Menge Kreativität entstanden viele kleine Kunstwerke.
Die Spannung steigt, denn nächsten Mittwoch erwarten uns das Halbfinale und das große Finale unseres Schachturniers. Wer wird den Wanderpokal für sich beanspruchen? Wir laden alle Schülerinnen und Schüler herzlich ein, als Zuschauende dabei zu sein und die großartigen Leistungen unserer Spieler und Spielerinnen zu bestaunen. Der Bastelnachmittag findet ebenfalls erneut statt – für die perfekte Dosis Kreativität neben all der Strategie. Wir würden uns sehr über eine rege Teilnahme freuen!
Kommt vorbei also am Mittwoch, den 13.12. um 15:30 Uh vorbei, in der B313 zum Schachturnier und in der B318 zum Basteln, feuert eure Favoriten an und lasst euch von der weihnachtlichen Bastellust anstecken. Wir freuen uns auf einen weiteren Tag voller Überraschungen und kreativer Energie!
Euer SoR-Team
Besteigung des Völkerschlachtdenkmals
Passend zu unserem Geschichtsunterricht besuchten wir, die Klasse 8b, am Donnerstag, den 16.11, das Völkerschlachtdenkmal im Süden von Leipzig. Dieses wurde 1913, hundert Jahre nach der Völkerschlacht bei Leipzig, feierlich eingeweiht und ist bis heute das größte Denkmal Europas. Begrüßt wurden wir von einem netten, gut informierten Tourguide, der uns durch die verschiedenen Etagen des Völkerschlachtdenkmals führte von der Krypta bis zur Ruhmeshalle. Dabei wurde uns nähergebracht, wie das Denkmal im Kaiserreich, zur NS-Zeit und in der DDR genutzt und betrachtet wurde. Später bestiegen einige von uns noch die letzten 364 Stufen zur oberen Aussichtsplattform, dort hatten wir eine phänomenale Aussicht über Leipzig.
Verfasst von Fabian Hase und Quentin Schieritz
Einladung zu unserem Weihnachtskonzert
Veranstaltungen im Rahmen SoR
Auf den Spuren der „schwarzen Kunst“
Der Buchdruck mit beweglichen Lettern zählt zu den bedeutendsten Erfindungen der Menschheitsgeschichte, das haben die Schülerinnen und Schüler der 7a, unserer Historikerklasse, im Geschichtsunterricht gelernt. Doch wie funktioniert das Druckhandwerk in der Praxis? Um das herauszufinden, unternahmen sie einen Ausflug ins Museum für Druckkunst, ein lebendiger Ort der Industriekultur im Leipziger Stadtteil Plagwitz, in dem anhand von etwa 90 funktionsfähigen Druckmaschinen die Geschichte von über einem halben Jahrhundert Druckkultur nachvollzogen werden kann.
Eine Besonderheit des Museums besteht darin, dass man die Maschinen vorgeführt bekommt und so anschaulich nachvollziehen kann, wie Drucker in früheren Zeiten gearbeitet haben, und zwar angefangen vom Gießen der Lettern aus Blei über das Setzen der Einzelbuchstaben mit Hilfe von Setzkästen und das Einfärben der Druckplatten bis hin zum eigentlichen Druckverfahren. Eine weitere Besonderheit des Hauses ist es, dass die Besuchergruppen die Möglichkeit bekommen, einige der Maschinen selbst auszuprobieren und an einem Setzkasten zu arbeiten, um mit Bleilettern in einem Winkelhaken eigene Texte zu setzen und anschließend zu drucken. Dabei stellt man schnell fest, warum das Drucken als „Schwarze Kunst“ bezeichnet wird.
Am Ende des Workshops durften alle ihr persönliches Druckerzeugnis mit nach Hause nehmen und hatten einen lebendigen Eindruck davon gewonnen, wie aufwändig früher die Produktion und Vervielfältigung von Texten war und wie sehr sich dies in Zeiten der Digitalisierung verändert hat.
Zurück in die Steinzeit
Im Rahmen eines fächerverbindenden Projekts haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a unserer Schule ein interessantes Vorhaben verwirklicht, welches die Inhalte der Fächer Geschichte und Kunst miteinander verknüpft.
Im geschichtlichen Teil des Projekts lernten die Schülerinnen und Schüler die Wechselwirkung zwischen Mensch und Natur anhand der Höhlenmalerei der Steinzeit kennen. Dabei erfuhren sie, die Auswirkungen menschlicher Eingriffe in die Natur zu bewerten und zu reflektieren, indem sie die historische Perspektive einnahmen. Dies trug dazu bei, ein Bewusstsein für die Veränderungen in der Beziehung zwischen Mensch und Natur im Laufe der Zeit zu entwickeln.
Im kunstbezogenen Teil des Projekts setzten sie ihre kreativen Fähigkeiten ein, indem sie mit Kreiden, Kohle und Farben experimentierten, um die Formsprache der Höhlenmalerei selbst nachzuempfinden.
Das fächerverbindende Projekt ermöglichte den Schülerinnen und Schülern eine ganzheitliche und praxisnahe Herangehensweise an die Themen Geschichte und Kunst. Dabei konnten sie sowohl historische Ereignisse besser verstehen und bewerten, als auch ihre künstlerischen Fähigkeiten entfalten. Die entstandenen Kunstwerke zieren nun den Klassenraum.
N. Braun & J. Michael
Das F.-A.-Brockhaus Gymnasium radelt erfolgreich
Leipzig schreibt in diesem Jahr Stadtradeln-Geschichte. Gemeinsam sind alle Teilnehmenden in den 21 Tagen über 3,5 Millionen Kilometer geradelt und haben somit etwa 577 Tonnen Kohlenstoffdioxid vermieden. Unsere Schule hat dabei 9331 gefahrenen Kilometern eingebracht und Platz 80 im Ranking erreicht. Dabei wurde aktiv etwas zum Klimaschutz beigetragen und ein klares Zeichen für besseren Radverkehr in Leipzig gesetzt. Herzlichen Dank an alle Mitwirkenden.
Ein besonderer Gruß und Glückwunsch geht dabei an die diesjährigen Sieger:
Im Team der Eltern hat Anne Weber sensationelle 1504 km erzielt, bei den Lehrern hat Herr Seiler insgesamt 455,6 km eingebracht und der Schüler Léon Merker ist tolle 300,8 km geradelt.
Dankeschön!
Weihnachtsfreude weitergeben
Auch wenn es bis Weihnachten noch eine kleine Weile dauert, wollen wir gemeinsam mit dir schon jetzt dafür sorgen, dass das Weihnachtsfest für viele bedürftige Kinder zu einem ganz besonderen Ereignis wird.
Wie letztes Jahr nimmt unsere Schule dazu wieder an der Aktion „Weihnachtspäckchen für Kinder in Not“ teil. Packe mit Freundinnen und Freunden, deiner Familie, deiner Klasse oder allein ein Geschenk für Jungen und Mädchen unterschiedlicher Altersgruppen aus Bosnien und Herzegowina, Rumänien und falls möglich gehen die Päckchen auch in die Ukraine.
Das Paket sowie die 4€ Kostenbeteiligung für den Transport kannst du zwischen 17. und 23.11. in den Mittagspausen im Keller des A-Hauses abgeben.
In diesem Flyer findest du weitere Informationen:
https://www.kinderzukunft.de/images/stories/downloads/2023_WPA_Flyer_Web.pdf
Viel Spaß beim Mitmachen!
Frau Kluge
Historikertag – Game-based learning
Vom 19. bis 22. September 2023 fand unter dem Motto „Fragile Fakten“ in Leipzig der 54. Deutsche Historikertag statt, der von Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier in der Nikolaikirche eröffnet wurde. Das F.-A.-Brockhaus-Gymnasium war am 21.09.23 mit einem Vortrag zum Thema „Videospiele im Schulunterricht“ beteiligt in der Sektion „‘Panem et Circenses‘. Game-based learning und Antike“.
Wie kam es dazu? Im vergangenen Schuljahr haben sich die Schülerinnen und Schüler der jetzigen 7a, unsere „Historikerklasse“, gemeinsam mit ihrer Geschichtslehrerin Dr. Nadja Braun sowie Dr. Michaela Rücker und Dr. Roxana Kath vom Lehrstuhl für Alte Geschichte der Universität Leipzig mit dem Einsatz der Discovery Touren des Computerspiels „Assassin’s Creed Odyssee“ im Geschichtsunterricht beschäftigt.
Sie haben den Entdeckermodus des bekannten Computerspiels einem Praxistest in der Schule unterzogen und dabei die rekonstruierte Welt des antiken Griechenlands entdeckt. Bei zahlreichen Touren sind sie durch ein virtuelles Griechenland in der Zeit des 1. Jahrhunderts v. Chr. gestreift und haben viel über den Alltag der Griechen, Religion, Wirtschaft und Kriege im alten Griechenland erfahren.
In eigenen Forschungstagebüchern wurden die Erlebnisse einzelner Touren festgehalten und mit In-Game-Fotografien verbunden, die Besonderheiten der Landschaft wie den Blick von der Akrokorinth oder Rekonstruktionen zentraler Gebäude wie des Odeions in Athen veranschaulichen.
Die Ergebnisse ihres Praxistests haben Felicitas Spranger, Charlotte Thrams, Nour Alkhatib Almazayek und Henrik Hase zusammen mit ihrer Geschichtslehrerin Dr. Nadja Braun auf der großen Bühne im Paulinum der Universität Leipzig einem interessierten Publikum aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Geschichtslehrkräften präsentiert. Im Anschluss an die Vorträge wurde dann noch fleißig mitdiskutiert über Möglichkeiten und Grenzen von Game-based learning in der Schule.
Ein besonderes Highlight war ein Ausschnitt aus einem Spiel, das Nour Alkhatib Almazayek selbst programmiert hatte, um zu demonstrieren, dass Schülerinnen und Schüler auf Grundlage ihres Wissens aus dem Geschichtsunterricht auch eigene Educational Games gestalten können.
Wir sind „Jugend präsentiert“-Schule!
Als am 17. September 2023 im Konzertsaal der Universität der Künste in Berlin in Anwesenheit von 1.700 Zuschauerinnen und Zuschauern und übertragen per Livestream das Bundesfinale im Wettbewerb „Jugend präsentiert“ stattfand, war auch unser Gymnasium vertreten. Zwar konnten wir in diesem Jahr noch keine Finalistin oder einen Finalisten stellen, dafür wurde uns als dritte Schule in ganz Sachsen auf großer Bühne die Schulplakette verliehen. Ab sofort ist das F.-A.-Brockhaus-Gymnasium offiziell „Jugend präsentiert“-Schule.
„Jugend präsentiert“ ist eine Bildungsinitiative, die seit 2011 die Präsentationskompetenz von Schülerinnen und Schülern in den MINT-Fächern fördert. In der dazugehörigen Unterrichtseinheit werden dazu Präsentationstechniken sowie kommunikative Fähigkeiten vermittelt und es geht darum, die Begeisterung für die Beschäftigung mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen zu wecken.
Das Projekt „Jugend präsentiert“ wird gefördert von der „Klaus Tschira Stiftung“, ein wichtiger Kooperationspartner ist „Wissenschaft im Dialog“ und die Unterrichtsmaterialien sowie die Lehrkräftetrainings wurden entwickelt vom Lehrstuhl für Allgemeine Rhetorik an der Universität Tübingen.
Betreut wird das Projekt an unsere Schule von Dr. Nadja Braun, die den Freistaat Sachsen beim Bundeswettbewerb als Jurymitglied vertreten hat, und Freya Penschuck. Beide bereiten aktuell unsere 9. Klassen auf die neue Wettbewerbsrunde vor. Denn im Januar 2024 wird am F.-A.-Brockhaus-Gymnasium der zweite Schulwettbewerb stattfinden.
„Glück Sucht Dich“ - Bustour machte erneut Station an unserer Schule
Am Donnerstag, den 14.09.2023, konnten wir das sächsische Suchtpräventionsprojekt „Glück Sucht Dich“ - nach 2020 und 2021 - bereits zum dritten Mal an unserer Schule willkommen heißen.
Erneut gastierte der bunte Projektbus auf unserem Schulhof und bot den Schüler/innen unserer 9. Klassen auf zwei Etagen viel Informatives zum Thema Glück und Sucht.
An acht - teilweise interaktiven - Stationen im Bus gingen die Schüler/innen klassenweise der Frage nach, was Glück mit Sucht und Sucht mit Glück zu tun hat. In Kleingruppen konnten die einzelnen Themenfelder entdeckt und erlebt werden, wobei sich Mitmach- und Informationsstationen abwechselten.
In der Woche nach den Herbstferien werden sich die einzelnen Klassen dann beim Projekt "Drahtseil" vertieft mit selbst gewählten Themenschwerpunkten wie Koffein und Energy Drinks, Illegalen Substanzen bzw. Alkohol auseinandersetzen und somit den Abschluss dieses Projektes bilden.
Allgemeine Informationen zum Projekt findet ihr auch hier: https://www.gluecksuchtdich.de/
Katja Albrecht
SoR Fußballturnier - Stell den Hass ins Abseits!
Das SoR-Team freut sich, euch zum Fußballturnier unter dem Motto "Stell den Hass ins Abseits!" am 20. Oktober 2023 um 15:00 Uhr einzuladen. Diese Veranstaltung ist offen für alle Schulangehörigen, seien es Lehrkräfte oder Schülerinnen und Schüler.
Wir würden uns freuen, wenn ihr daran teilnehmt!
Die Anmeldung ist ganz einfach: klickt hierzu einfach auf den folgenden Link: https://forms.gle/jauYhL4XW7mxfAUr9 . Bitte beachtet, dass der Anmeldeschluss der 13. Oktober 2023 ist.
Selbst wenn ihr nicht am Turnier teilnehmen möchtet, könnt ihr gerne vorbeikommen, um die Mannschaften anzufeuern. Wir werden auch für Musik sorgen, um die Stimmung anzuheizen.
Falls ihr weitere Fragen habt, könnt ihr euch gerne direkt an das SoR-Team wenden oder uns eine E-Mail schicken (sor(at)brockhaus-gymnasium(dot)de). Wir stehen euch gerne zur Verfügung. Wir freuen uns auf einen sportlichen und gemeinschaftlichen Tag!
L. Taube
Erfolgreiche Teilnahme an Genial Sozial
Die Bewerbungsfrist für unseren Schulaustausch mit Nanjing startet
