Immer wieder wird gesagt, dass Weihnachten ein Fest ist, bei dem wir näher zusammenrücken sollen und es nicht nur um Geschenke gehen soll. Vielmehr ist es doch ein Moment, um Zeit gemeinsam mit unseren Lieben zu verbringen, uns gegenseitig zu unterstützen und sich miteinander an den kleinen Dingen zu erfreuen.
Mit dem märchenhaften BROCK-MAS-Weihnachtsmarkt wollten wir gerade das in unserer Schule erleben und mit anderen teilen.

Am 18. Dezember 2024 war es endlich soweit – der BROCK-MAS 2024 fand statt. Wochenlange Vorbereitung, unzählige Stunden an Planung, Bauen und Dekorieren zahlten sich aus, als wir, der 12. Jahrgang des FAB, den ersten eigenen Weihnachtsmarkt am Brockhaus eröffneten. Der Hauptorganisator war Louis Taube aus dem Leistungskurs Geschichte. Er führte digitale Umfragen durch, konstruierte Standpläne, einen Marktplan, übernahm die Kommunikation in der Schülerschaft untereinander und diente als Vermittler zwischen den Lehrkräften und der Schülerschaft - ein Aufgabenfeld, welches immer neue Überraschungen und Herausforderungen bereithielt. Unterstützt wurden wir dabei von unseren Lehrkräften Frau Bauer, Herr Forster und Frau Schmeckebier.

Schon Wochen vor der Veranstaltung waren wir, die Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse, gemeinsam mit Unterstützung aus den Klassen 11 und 10, mit dem Aufbau der Stände beschäftigt. Mit viel Engagement und Kreativität entstanden liebevoll gestaltete Verkaufsstände, die am Tag des Weihnachtsmarktes mit einem vielfältigen Angebot erstrahlten.

Der Abend selbst übertraf all unsere Erwartungen. Festlich geschmückt und mit vielfältigen Illuminationen verwandelte sich unser Schulhof in ein weihnachtliches Lichtermeer. Neben kulinarischen Köstlichkeiten, Bastelangeboten und einem Chor-Auftritt bot der erste BROCK-MAS Weihnachtsmarkt 2024 eine bunte Mischung aus Unterhaltung und Gemeinschaft.

Besonders beeindruckend war die positive Resonanz der Besucherinnen und Besucher. Eltern, Schüler, Schülerinnen und Lehrkräfte erlebten gemeinsam eine unvergessliche vorweihnachtliche Stimmung, die noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Ein herzliches Dankeschön geht an die beteiligten Lehrkräfte für ihre tatkräftige Unterstützung. Ohne dieses Engagement wäre unser Vorhaben nicht möglich gewesen. Ein großer Dank geht natürlich auch an alle Mitschülerinnen und Mitschüler der Jahrgänge 11 und 10, die uns beim Aufbau der Stände tatkräftig unterstützt haben.

Mit BROCK-MAS 2024 hoffen wir, eine neue Tradition ins Leben gerufen zu haben, die weitergeführt wird. Wir blicken mit Stolz auf das Erreichte zurück und sind gespannt, was der nächste Jahrgang 2025 auf die Beine stellt.

Am 27. November 2024 versammelten sich alle Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klassen zum jährlichen Vorlesewettbewerb des F.-A.-Brockhaus- Gymnasiums.

Jede Klasse schickte drei Klassensiegerinnen und -sieger ins Rennen um den Titel Lesekönigin oder Lesekönig der Schule 2024. Ihre Lesebeiträge wurden von einer Jury, die aus Schülerinnen der neunten Klassen bestand, in den Kategorien Lesetechnik und Interpretation sowie Textauswahl (im ersten Teil) bewertet.

In der ersten Runde präsentierten die Teilnehmenden ihre Lieblingsbücher und lasen daraus ca. drei Minuten lang die spannendsten, lustigsten oder interessantesten Textstellen vor.

Die Leserinnen und Leser nahmen ihr Publikum auf eine fantastische Reise durch verschiedene Kinder- und Jugendroman- Welten mit und gaben viele Anregungen für die eigene Lektüre.

Nach der Hofpause wurde die zweite und letzte Runde des Wettbewerbs eingeläutet: Die Schülerinnen und Schüler lasen nacheinander eine Passage aus dem Roman „Level 4 – Die Stadt der Kinder“ vor. Einen unbekannten Text ausdrucksstark vorzulesen, ist eine besonders schwierige Aufgabe, die viele der Leserinnen und Leser souverän meisterten.

Im Anschluss setzte sich die Jury zur Beratung zusammen. Nachdem alle Punkte ausgezählt worden waren, stand die Entscheidung fest:

In der Jahrgangsstufe fünf konnte Rosalie die Jury überzeugen und holte sich den Titel Lesekönigin Klasse 5 am Brockhaus 2024; den zweiten und dritten Platz belegten Lena und Bao.

Herzlichen Glückwunsch an die Gewinnerinnen!

Wir danken der Jury für ihren großartigen Einsatz und allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern für die vielen gelungenen Lesebeiträge. Es hat uns auch in diesem Jahr wieder viel Freude gemacht, euch beim Vorlesen zuzuhören.

D. Rust & C. Rehfeld

Am Mittwoch, dem 27.11.2024, trafen sich die 6. Klässler vom F.-A.-Brockhaus-Gymnasium in der Aula des A-Hauses zum diesjährigen Vorlesewettbewerb.
Die Schüler der Klasse 9 übernahmen den Job der Jury. Alle Schüler der 6. Klassen, die nicht vorlasen, unterstützten als Publikum die besten Leser ihrer Klasse.
Als die Jury und die Schüler Platz in der Aula genommen haben, stellten dann alle Vorlesenden nacheinander ihr Buch vor. Nachdem alle ihr ausgewähltes Buch für 3 Minuten vorgelesen hatten, mussten sie noch einen Fremdtext für 2 Minuten lesen.
Als alle ihr Buch und den Fremdtext gelesen hatten, ging die Jury raus und wählte den besten Vorlesenden. Danach begann die Siegerehrung.

Der 1. Platz ging an Pauline K. aus der 6a.
Den 2. Platz belegte Elisa K. aus der 6c und den 3. Platz Lena U. aus der 6a.

Pauline wird unsere Schule beim Stadtausscheid vertreten.

Wir wünschen Pauline beim Stadtausscheid viel Erfolg!

Text: Jerome & Bao 6c
Fotos: M. Sickert

Wer sich noch an das vergangene Schulfest erinnert, weiß: Pappteller und Wegwerfbecher suchte man hier vergebens. Stattdessen gab es erstmalig neben Getränken aus der HaLT-Bar auch Kuchen & Co. auf Mehrweggeschirr mit Pfandsystem. Und kurz zuvor fanden auch die Projekttage zur nachhaltigen Entwicklung statt, im Rahmen derer sich insbesondere die 5. Klassen mit den Thema Müll und Abfallvermeidung beschäftigten und für die 8. Klassen ein Upcycling-Workshop stattfand

„Das passt doch super zum Wettbewerb Allerlei to go“, dachte sich Herr Liborak, der Vorsitzende unseres Fördervereins und nahm Kontakt zu unserer Schulsozialarbeiterin Frau Albrecht auf.
Dieser Wettbewerb setzt sich für nachhaltige und umweltfreundliche Lösungen im Bereich der Mehrwegverpackungen ein. Weitere Informationen zu diesem Wettbewerb könnt ihr hier nachlesen.
Unter der Regie von Frau Albrecht bewarben wir uns schließlich mit der Idee Mehrweg macht Schule. Dann hieß es erstmal Abwarten.

Die Spannung stieg, als wir zur Preisverleihung eingeladen wurden – denn nun war klar, dass wir zu den prämierten Projekten gehören. Nur die Platzierung behielt die Jury noch für sich. Am Nachmittag des 27.11.2024 war es dann soweit, Herr Tramm und ich machten uns auf den Weg zur Preisverleihung. Wir mussten dort ziemlich lange zittern, aber schließlich war klar: Wir belegten den 3. Platz!

Für weitere Details zur Preisverleihung und allen prämierten Projekten könnt ihr den Artikel auf der offiziellen Webseite nachlesen: Preisverleihung 2024.

Vielen Dank an Herrn Liborak, der uns auf den Wettbewerb aufmerksam gemacht hat, an Frau Albrecht für die Unterstützung und an das Schulfestteam, das im Sinne der Nachhaltigkeit auf Mehrweg umgestellt hat.

Frau Webs

Unser Schüleraustausch nach China war eine faszinierende Symbiose aus Tradition und Moderne. In einem Zeitraum von zwei Wochen sammelten wir unzählige Eindrücke, die uns nachhaltig prägten.

Bereits bei unserer Ankunft in Shanghai wurden wir von den majestätischen Wolkenkratzern überwältigt. Neben der beeindruckenden Skyline fiel uns das pulsierende Leben in der Metropole ins Auge. Besonders in Erinnerung geblieben ist uns die lebendige Atmosphäre, die durch die Menschenmengen, die Geräusche der Straßenhändler und die vielfältigen Einkaufsmeilen erzeugt wurden. Unser Besuch im Französischen Viertel vermittelte uns die historische Größe Chinas und verdeutlichte, dass Shanghai eine Stadt voller Geschichte und kultureller Vielfalt ist. Nach drei eindrucksvollen Tagen in Shanghai standen uns noch anderthalb Wochen in Nanjing bevor. Trotz unserer begrenzten Sprachkenntnisse wurden wir herzlich empfangen. Besonders hervorzuheben ist das umfangreiche Programm, das uns von der NFLS geboten wurde. Ein Wochenende bei einer Gastfamilie ermöglichte es uns, das Leben vor Ort hautnah zu erleben. An diesem Wochenende wurde der reguläre Schulbetrieb für uns ausgesetzt, und wir unternahmen zahlreiche Ausflüge und Aktivitäten. So besuchten wir gemeinsam mit unseren Gastfamilien den Nanjing Zoo, der im Vergleich zum Leipziger Zoo eine ganz neue Dimension der Tierwelt und der Größe bot. Der neue Campus der Schule beeindruckte uns ebenso. Wir durften am Sportunterricht teilnehmen, traditionellen chinesischen Tanz erlernen und in einer Unterrichtsstunde mit zu hören. Im alten Campus der NFLS erlebten wir unter anderem eine wirklich beeindruckende Musikstunde, in der uns die Schüler der siebten Klasse mit ihren Musikinstrumenten in ihren Bann zogen. Neben den typischen Sehenswürdigkeiten wie dem Konfuzius-Tempel, der Stadtmauer und einem ganztägigen Besuch in Suzhou, hatten wir auch die Gelegenheit, mehrfach in traditionellen chinesischen Restaurants zu speisen und die vielfältigen Facetten der chinesischen Küche kennenzulernen. Eine besondere Sehenswürdigkeit in Nanjing war das Nanjing-Ei. Dieses Bauwerk übertraf unsere Vorstellungen davon, was wir Europäer als groß empfinden. Das Nanjing-Ei bleibt uns aufgrund seiner einzigartigen Form in Erinnerung.
China offenbarte sich uns als ein Land der Gegensätze – zwischen Tradition und Fortschritt, zwischen kultureller Tiefe und hektischem Treiben. Unsere Reise hat nicht nur unsere Sicht auf China verändert, sondern auch unser Verständnis für kulturelle Vielfalt erweitert.

Charlotte und Rahel 10c

Im Rahmen des Projekts Rhapsody in School war am 25. Oktober die weltbekannte Cellistin Alisa Weilerstein zu Besuch bei der Klasse 6a des Brockhaus-Gymnasiums. Die renommierte Musikerin präsentierte den Schülerinnen und Schülern faszinierende Ausschnitte aus ihrem aktuellen Programm, das sie zuvor in ihren Konzerten im Großen Saal des Leipziger Gewandhauses aufgeführt hatte. Auch nahm sie sich ausgiebig Zeit für die Fragen der Kinder.

Mit großer Begeisterung und voll gespannter Aufmerksamkeit lauschte die Klasse den Klängen ihres Cellos, als dieser Weltstar das Klassenzimmer in eine Bühne verwandelte. Die Schülerinnen und Schüler waren tief beeindruckt von Alisa Weilersteins musikalischem Können und der besonderen Nähe zur Künstlerin, die für den einen oder anderen sicherlich zu einem unvergesslichen Erlebnis wurde.

Als Überraschung verteilte Frau Weilerstein Autogramme und stand sogar für Selfies zur Verfügung, was die Begeisterung der Klasse zusätzlich entfachte. Der Besuch war dank des Projekts Rhapsody in School für die Schule kostenfrei und ermöglicht es uns, Kindern und Jugendlichen Begegnungen mit großartigen Künstlerinnen und Künstlern zu schenken und die Leidenschaft für Musik auf eine besondere Weise zu fördern.

Wir bedanken uns herzlich bei Frau Weilerstein für diesen inspirierenden und außergewöhnlichen Besuch!

Sven Koken und Ann-Kathrin Waldherr

Am 2. Oktober 2024, um 10 Uhr, fand in der Nikolaikirche eine ganz besondere Veranstaltung zum 35. Jahrestag der Friedlichen Revolution statt. Schülerinnen und Schüler der Klassen 4 bis 7 aus Leipzig und Umgebung nahmen an einem Gottesdienst unter dem Motto „Werkzeuge zum Frieden“ teil, zu dem unsere Religionsklasse 7 sowie Ronja Fricke aus Klasse 9 gemeinsam mit einer Theaterpädagogin einen Beitrag erarbeitet haben. Das Anspiel thematisierte Mobbing in Schule und online als ein konkretes Beispiel für Ungerechtigkeiten, Gewalt und die drohende Eskalation von Konflikten. In einem bewegenden Rahmen erlebten die jungen Teilnehmenden nicht nur lebendige Stadtgeschichte und setzten sich mit den aktuellen Themen auseinander, sondern wurden zudem inspiriert, sich aktiv für Frieden einzusetzen. Wir sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler, die mit ihrem Beitrag die Tradition der Friedensgebete lebendig hielten und ein starkes Zeichen für eine gerechtere und friedlichere Zukunft setzten.

J. Kluge

Schülerinnen und Schüler sowie zwei Lehrkräfte des F.-A.-Brockhaus-Gymnasiums besuchten vom 26.09.2024 bis 16.10.2024 die White Bear Lake Area High School in Minnesota und berichteten tagesaktuell über ihre Erlebnisse und Eindrücke in den USA.

HIER geht's zum USA-Austausch-Blog!

Um das mit 91 Metern höchste Denkmal Europas zu besuchen, mussten die Schülerinnen und Schüler unserer 8. Klassen keine weite Anreise auf sich nehmen. Das Völkerschlachtdenkmal, den Leipzigern besser als „Völki“ bekannt –, das an die so genannte Völkerschlacht im Jahr 1813 erinnert, befindet sich quasi vor unserer Haustür. Doch erst im Geschichtsunterricht wurde der historische Hintergrund genauer behandelt, nämlich die Völkerschlacht bei Leipzig, die zur Niederlage Napoleons gegen die verbündeten Truppen Russlands, Preußens, Österreichs und Schwedens führte und mit etwa einer halben Million Soldaten als bis dato als größe Schlacht in die Menschheitsgeschichte einging.

Allerdings dauerte es nach der Völkerschlacht ganze 100 Jahre, bis 1913 das Denkmal in Gestalt eines Turmes mit Ruhmeshalle und Krypta sowie einen künstlichen See, in dem sich die Anlage spiegelt, eingeweiht wurde.

Obwohl fast alle das Denkmal schon einmal besucht hatten, gab es viel Neues über die Geschichte der Völkerschlacht und den Bau des Völkis zu erfahren, beispielsweise, dass es nur in seinen sichtbaren Teilen aus Granitporphyr besteht, zu 90 Prozent aber aus Beton und im Fundament eine Million Kubikmeter Schutt, Asche und Hausmüll verbaut sind, um dem Bauwerk Halt zu geben, und es deshalb zehn Jahre lang als Müllkippe der Stadt Leipzig diente.

Am Ende der Führung gab es noch eine musikalische Kostprobe von der besonderen Akkustik im Inneren und dann blieb Zeit, die 365 Stufen bis zur höchsten Plattform zu erklimmen, um die fantastische Aussicht über die Stadt zu genießen.

Dr. Nadja Braun

Am 16.09.24 hatte unser Leistungskurs Kunst das Vergnügen, einen besonderen Gast zu begrüßen: Unsere ehemalige Schülerin Dana stellte die renommierte Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle vor. Die traditionsreiche Hochschule bietet vielfältige Studiengänge im Bereich Kunst und Design an und ist besonders für ihre praxisnahe Ausbildung und die familiäre Campus-Atmosphäre bekannt. Anhand mitgebrachter selbst designter Gegenstände erhielten die Teilnehmer des LK Kunst einen guten Überblick über die Möglichkeiten, die der Fachbereich Kunst Studierenden bietet. So kann man zwischen verschiedenen spannenden Studienrichtungen wie Malerei, Grafik, Bildhauerei oder Schmuckdesign wählen.  Im Fachbereich Design werden unter anderem Industriedesign, Kommunikationsdesign, Modedesign und Multimedia-Design angeboten. Der Fokus liegt dabei stets auf der kreativen Entfaltung und dem Experimentieren mit unterschiedlichen Materialien und Techniken. Besonders interessant war der Einblick in die unterschiedlichen Projekte und hier faszinierte wohl die Keramiktasse aus dem 3D-Drucker besonders, aber auch die Hinweise zur Aufnahmeprüfung waren sehr interssant. 

Die Vorstellung der Hochschule bot einen faszinierenden Einblick in die Studienmöglichkeiten an der Burg Giebichenstein und weckte bei vielen Interesse, sich näher mit der BURG zu beschäftigen und vielleicht einmal zur Jahresausstellung oder zum Sommerschnupperkurs zu gehen.

Jenny Michael (FL Kunst)

Vielleicht ist es dem einen oder anderen bereits aufgefallen: Wir haben ein neues SoR-Schild! Es befindet sich diesmal im A-Haus, direkt beim Vertretungsplan. Dieses Schild ist bereits das dritte seiner Art, da die beiden vorherigen leider entwendet wurden. Daher ist es uns besonders wichtig zu betonen, dass das Schild lediglich ein Symbol ist. Nur weil das Schild fehlte, bedeutete das nicht, dass es keine Lernenden oder Lehrkräfte mehr gab, die sich gegen Diskriminierung und für Courage einsetzen. Diese Menschen wird es an unserer Schule immer geben – mit oder ohne Schild.

Natürlich ist auch uns bewusst, dass wir als Schule nicht frei von Diskriminierung, Rassismus oder Sexismus sind. Doch wir als SoR-Team setzen alles daran, genau diese Probleme zu bekämpfen. Dies gelingt jedoch nur durch Kommunikation und Mitmachen. Daher bitten wir euch: Schreibt uns eine DM, eine E-Mail oder einen Brief (->Briefkasten), wenn ihr selbst von Sexismus, Rassismus oder Diskriminierung betroffen seid oder davon Kenntnis habt. Oder unterstützt uns direkt im Team und GTA. Wir sind unter anderem verantwortlich für das Fußballturnier, das Weihnachtsbasteln und das Schachturnier – alles Veranstaltungen, die auf ein tolerantes und weltoffenes Miteinander abzielen und die nur durch eure Mithilfe stattfinden können.

Lasst uns gemeinsam etwas gegen bestehende Diskriminierung tun und uns für Vielfalt und Akzeptanz einsetzen!

Euer SoR-Team