Aber vor dem Tag der großen Präsentation stand eine Woche harte Arbeit -  Galerierundgänge und Mitmachexperimente, Podiumsdiskussionen, die Aufführungen unterschiedlicher literarischer und musikalischer Darbietungen, Sportveranstaltungen, Ausstellungen mussten vorbereitet werden, Theaterstücke mussten geschrieben, Tänze einstudiert, Bühnenbilder und Figuren entwickelt und gestaltet werden. Die Schule sollte sich verwandeln und manchmal bedurfte es hierbei ganz unkonventioneller "Technikaufbauten".

Ein kleiner Blick in die Vorbereitungsprozesse und hinter die Kulissen:

Wer nun denkt, mit  Faust kann man sich nur literarisch oder künstlerisch auseinandersetzen, der irrt. Wie Faust forschten auch wir:

Der 1. Tag lief bei optimalen Wintersportbedingungen hervorragend. Alle Skigruppen konnten die Ausbildungsziele voll erfüllen. Unser Geburtstagskind wurde zu Ihrem 13. Geburtstag besonders beglückwünscht. Hier einige Fotos.
B. Pissoke

Auch in diesem Jahr fand der beliebte Kunstwettbewerb der Stadt Leipzig statt.

Der Haus Steinstraße e.V. forderte alle Kinder und Jugendlichen auf, sich künstlerisch dem Thema „Mal anders!“ zu nähern und sich mit diesem und den damit verbundenen Möglichkeiten auseinander zu setzen, ganz gleich, ob es sich dabei um geheimnisvolle Orte, quere Gedanken oder andere Gestaltungsmöglichkeiten handelt.

Auch die Wahl der Mittel, also die künstlerischen Techniken, waren wieder frei und individuell wählbar: Malerei, Grafik, Fotografie, Druck, Collage und Videoperformance.

Die Leipziger Kinder- und Jugendkunstaustellung wurde am 12. Januar 2019 um 11:00 im Museum der bildenden Künste eröffnet. 

Und auch in diesem Jahr hat unsere Schule 11 der begehrten Ausstellungsplätze erhalten:

Lilly Weiske (GK 11): "Etüden" - zu sehen im 'Institut für Kunstpädagogik'

Sarah Lukaschik (GL 11): "Etüden" - zu sehen im 'Institut für Kunstpädagogik'

Emily Dvoracek (GK 11): "Dornröschen" - zu sehen im 'Institut für Kunstpädagogik'

Vera Markhort (Kl. 10): "Oktopus" - zu sehen im 'Institut für Kunstpädagogik'

Camilla Schlosser (Kl. 10): "Zu viel mal anders" - zu sehen im 'Institut für Kunstpädagogik'

Sarah Marie Lindner (Kl. 10): "Die andere Wortbotschaft" - zu sehen im 'Institut für Kunstpädagogik'

Magdalena Streller (GK 12): "Hängen geblieben!" - zu sehen im 'Immanuel-Kant-Gymnasium'

Laura Tänzer (GK 12): "Vom eigenen Schatten überragt" - zu sehen im 'Immanuel-Kant-Gymnasium'

Lea Bauer (GK 12): "Hoch hinaus" - zu sehen im 'Immanuel-Kant-Gymnasium'

Lena Gehrmann (GK 12): "Die Liebe um den Tod" - zu sehen in der 'Galerie für zeitgenössische Kunst'

Nele Coiffier (GK Ku 12): "Juckt mich nicht!" - zu sehen im 'Haus des Buches'

Wer Interesse, Lust und Zeit hat, kann sich die künstlerischen Arbeiten ab dem heutigen Tage bis zum 28.02.2019 an den unterschiedlichen Ausstellungsorten ansehen.

Wir gratulieren noch einmal herzlich! Das habt ihr wieder richtig toll gemacht!

Jenny Michael (Fachlehrerin Kunst) 

Am 14.12.2019 waren die Klassen 6d und 6b in der Inspirata, wo der Workshop "Kryptogie und Decodierung" behandelt wurde und die Dauerausstellung der Inspirata zu sehen war. Die eine Klasse schaute sich die Ausstellung zu Mathe und Physik an - mit über 150 Exponaten - die man nicht nur bestaunen, sondern auch benutzen und ausprobieren konnte. Es gab Exponate, bei denen man optische Täuschungen beobachten konnte oder man einen Motor selbst mit Muskelkraft antreiben konnte oder sehen konnte, wie ein Ball auf einmal aufwärts rollte. Die andere Klasse beschäftigte sich mit dem Workshop "Kryptografie und Decodierung". Dort konnte man etwa lernen, wie man mithilfe der Caesar Scheibe einen Text verschlüsselt oder mit welchem Muster das Morsealphabet arbeitet. Nach dem Workshop kennt nun wohl jeder mindestens eine Verschlüsselung z.B. die Buch- Verschlüsselung. Dabei nimmt man sich ein Buch und sucht das erste Wort von dem was man schreiben möchte. Wenn man das gefunden hat, schreibt man zuerst die Seitenzahl (z.B. 3) dann die Zeile (z.B. 8) und dann die Position des Wortes (z.B. 5). Mit dem nächsten Wort macht man so weiter und erhält am Ende eine Reihe Zahlen, hinter der sich ein ganzer Text versteckt. Insgesamt gab es 22 Stationen, die sich vom Freimaurer-Code bis zum Binär-Code erstreckten. Nach 1,5 Stunden tauschten die Klassen die Räume und Ausstellungen, so dass alle Schüler informiert waren.

Louis Taube & Janne Kaschubowski (6d)

Anfang Dezember 2018 war es endlich soweit: 18 frz. corres und 2 Lehrer der groupe scolaire "Javouhey" aus der westlichsten Stadt Frankreichs, Brest, trafen für eine Woche zum échange, den das Goethe-Gymnasium in Kooperation mit unserem Brockhaus-Gymnasium durchführt, in Leipzig ein. Unsere 6 und die 7 Schüler des Goethe-Gymnasiums verbrachten nach einer sprachl. / kulturellen Vorbereitung durch Frau Gaudin abwechslungsreiche Tage mit ihren Austauschpartnern. Nachdem das Wochenende in den Familien verbracht wurde, begeisterten Stadtrundfahrt, Kinderrestaurant, Zeitgeschichtliches Forum, Stasi-Museum, Drucken im Werk 2, Unterrichtsbesuche und das Auspowern im Jump House. Bekanntschaft mit den traditions allemandes de Noël wurde ausgiebig auf dem Leipziger Weihnachtsmarkt und während des tollen Weihnachtskonzertes des Brockhaus-Gymnasiums gemacht. Nun heißt es vom 29.03. bis 09.04.19: "Brest, on arrive!"

E. Richter (FL Frz.)

dieses und andere wunderbare Weihnachtslieder vermittelten am 10.12.2018 in der traditionsreichen Gedächtniskirche Schönefeld einen stimmungsvollen Einstieg in die Weihnachtszeit. In diesem Jahr konnten die zahlreichen Gäste ein besonders feierliches Ambiente erleben, das getragen wurde durch herrliche klassische Weihnachtsweisen unseres Oberstufenchores und emotionalen Weisen der Instrumentalisten Klara Fieseler, Yasmin Barthel und Julia Golfinger.

Aber auch Freunde zeitgemäßer Weihnachtsgesänge kamen auf ihre Kosten, als Schülerinnen der Klassenstufe 12 mit dem Ariana Grande Titel „Santa tell me“ den Altarraum swingten. Den musikalischen Leistungen unserer Großen stand der Chor der Schülerinnen (und eines Schülers) der Klassenstufen 5 bis 8 in keiner Weise nach. Mit seinem heiteren Begrüßungslied „Come and blow“ spürte man förmlich den leichten Winterwind durch die Gänge der Kirche wehen. Die nachfolgende bunte Mischung weihnachtlicher Weisen aus verschiedenen Ländern bedachte auch unsere Gäste aus Brest mit einem Gruß und dank der durch den Abend begleitenden Ansagen von Lilly Reinhardt und Hannah Müller erlebten die Besucher eine charmante Präsentation. Wie jedes Jahr ging der Abend mit einem gemeinsamen Gesang aller Anwesenden zu Ende, bevor allen Mitwirkenden mit einem riesigen Applaus gedankt wurde.

Fr. Mettag (Text)

Fr. Weisbrodt (Bilder)

Im Zusammenhang mit den Russischen Tagen in Leipzig (11.11.- 12.11.2018) besuchte uns eine junge Kinderbuchautorin aus Russland. Seit ca. 10 Jahren lebt Anna Goncharova ihre Leidenschaft das kreative Schreiben aus. Die junge Autorin wurde für ihre Bücher schon mehrmals mit russischen und internationalen Preisen ausgezeichnet. Insgesamt schrieb sie 30 Bücher, ihr 25tes Buch kam infolge der Fußball-WM 2018 heraus. Geplant ist die Veröffentlichung eines Hörbuches, welches sich auf ihr zuletzt geschriebenes Buch beziehen soll.

Auch in Deutschland kann man ihre Bücher erwerben. Indem sie ihr Publikum einband, brachte sie den Schülern der sechsten und zehnten Klassen die Aufgaben einer Schriftstellerin näher und stellte somit ihre Kreativität unter Beweis. Ihre sehr nette und höfliche Art kam positiv bei den Schülern an.

Als Dankeschön ließ sie einige ihrer Werke bei uns. Bei Interesse könnt ihr euch diese in unserer Bibliothek anschauen.

Verfasst von Samantha-Sophie Zimmer und Selina Fleischer.

Jan Dossin von der HTWK baut mit den Schülern der Klasse 9e, naturwissenschaftliche Profilklasse, einen "Wasserwächter". Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler, wie die elektronischen Bauelemente Diode, Transistor und Kondensator in elektronischen Bauteilen sinnvoll eingesetzt werden können. Herr Dossin stellt ebenfalls mögliche Studiengänge an der HTWK nach dem Abitur vor. Den "Wasserwächter" nehmen die Schüler mit nach Hause, wo sie ihn sinnvoll einsetzen können.

Elke Seifert (Physiklehrerin)

Es ist soweit! Bis zum 26.10.2018 sind eure kreativen Bewerbungen gefragt, wenn ihr an der 1. Kunstfahrt  des Brockhaus-Gymnasiums teilnehmen wollt. 

Am Montag, dem 17.09.2018, trafen sich alle Schüler der 12. Klasse unserer Schule gegen 6.15 Uhr am Aldi Parkplatz in Mockau, um gemeinsam Richtung Italien an den Gardasee zu fahren. Vor den 80 Schülern und 5 Lehrern, stand eine ca. zwölfstündige Fahrt. Nach jeweils 2h Fahrt wurde für 20 bis 30 Minuten eine Pause eingelegt und dann ging es weiter. Gegen 19 Uhr erreichten beide Busse das Hotel Centro Touristico in Bussolengo, Italien. Nachdem die Zimmer aufgeteilt wurden, begaben sich alle in den Speisesaal des Hotels und genossen ein langersehntes Abendessen. Danach wurde kurz die Planung des nächsten Tages besprochen, bevor alle Schüler zurück auf ihre Zimmer gingen um dort alles zu beziehen. Die Nachtruhe begann 22 Uhr und alle Schüler mussten auf ihre eigenen Zimmer zurück.

Am Dienstag trafen sich Schüler und Lehrer 8 Uhr zum Frühstück um 8.45 Uhr abfahrbereit an den Bussen zu sein. Auf dem Plan für diesen Tag stand die Fahrt nach Verona und Sirmione. Nach etwa 45 Minuten Fahrt erreichten wir Verona. Alle Schüler und Lehrer liefen gemeinsam zur Arena von Verona, an dem sich alle später wieder treffen sollten, um weiter Richtung Sirmione zu fahren. Nun begannen sich die Kurse aufzuteilen und einen eigenen, von den Schülern vorbereiteten, Stadtrundgang zu starten. Jeder Schüler erhielt vor der Kursfahrt eine Sehenswürdigkeit, über die er kurz etwas vor den anderen Schülern des eigenen Kurses erzählen sollte.Von der Arena in Verona ging es Richtung Haus der Julia und zum Fluss Etsch. Nach einem einstündigen Stadtrundgang, hatten nun alle Schüler 2h Freizeit um die Stadt für sich selbst zu erkunden und etwas zu essen. Die Schüler bildeten kleinere Gruppen um die Freizeit gemeinsam zu verbringen. Viele entschieden sich für Eis und Nudeln bzw. Pizza zum Mittag. Die Zeit verging sehr schnell, aber wir hatten noch einiges vor uns. Eine Stunde verging, bis wir Sirmione erreichten, wo keine Stadtrundgänge, sondern nur Freizeit für die Schüler geplant war. Viele liefen an den Strand, der an den Gardasee grenzte, um mit Freunden ein Eis zu genießen. Nach erneuten 2h Freizeit begaben sich nun alle Schüler wieder zu den Bussen, um zurück zum Hotel zu fahren. Dort angekommen waren noch etwa 2h Zeit bis zum Abendessen, also holten die meisten ihre Badesachen und genossen den hoteleigenen Pool, da es sehr warm in Italien war. Danach ging es zum Abendessen gegen 19 Uhr, zurück in die Zimmer und ab 22Uhr ins Bett.

Am Mittwoch war das Frühstück auf um 7 angesetzt und die Abreise nach Venedig auf 8 Uhr. 11.30 Uhr erreichten wir die Bootsanlegestelle, an der wir mit einem Boot ca. 20 Minuten nach Venedig fuhren. Von dort aus starteten die einzelnen Kurse wieder einen kleinen Stadtrundgang von der Seufzerbrücke, über den Markusdom bis zur Rialtobrücke, welcher etwa eine Stunde beanspruchte. Danach hatten alle Schüler wieder etwa 2h Freizeit, um zu essen oder Souvenirs zu kaufen. Man gelangte über unzählige Gassen zu vielen Brücken und sah gelegentlich Gondeln durch die Stadt fahren. Venedig war sehr eindrucksvoll, trotz dass man bei weitem nicht die gesamte Stadt erkunden konnte. 16Uhr ging es mit dem Boot zurück zum Parkplatz und anschließend mit dem Bus zurück ins Hotel, wo direkt das Abendessen 19 Uhr folgte. Alle gingen zurück auf die Zimmer und ließen den Abend bei Gesprächen oder Flaschendrehen gemeinsam ausklingen.

Der letzte Tag stand bevor, 8 Uhr Frühstück und 9 Uhr Abfahrt nach Riva. Dort angekommen fuhren wir mit einem Boot über den Gardasee nach Limone. Das Wetter war sehr schön und viele kauften sich wie die anderen Tage ein Eis. Einige nutzen die Kulisse am Gardasee um gemeinsame Fotos als Erinnerungen zu schießen. Nach 1,5h ging es mit dem Boot weiter nach Malcesine, quer über den Gardasee. Dort aßen manche Schüler zum letzten Mal Nudeln oder Pizza, andere begaben sich zu den Klippen und sprangen von dort aus in den Gardasee und nutzen das gute Wetter zum schwimmen. Die Zeit verging schnell, ehe wir zurück zu den Bussen mussten um zum Hotel zurückzufahren. Dort gingen wieder viele in den Pool, da noch ausreichend Zeit zum Abendessen war. Zurück auf den Zimmern, begannen die Schüler ihre Koffer weitestgehend zu packen, da 23 Uhr die Zimmerabnahme durch das Hotelpersonal angekündigt war, um am Freitagmorgen Zeit zu sparen.Alles verlief ohne Probleme und wir konnten gegen 23.30 Uhr alle schlafen gehen.

Am Freitag sollten wir gegen 6.45 schon die Koffer zu den Bussen bringen, um gleich 7 Uhr zum Frühstück zu können. 7.30 Uhr waren alle abfahrbereit und es ging wieder zurück Richtung Leipzig. Wieder wurde alle zwei Stunden eine Pause eingelegt. Gegen 19 Uhr erreichten wir den Aldi Parkplatz und konnten nun wieder zurück nach Hause und fehlenden Schlaf nachholen.Im Ganzen war es eine schöne Woche für alle Schüler, wir hatten viel Spaß, haben viel gesehen und hatten zusätzlich super Wetter. Danke an die Lehrer und unsere Eltern die uns diese Woche ermöglicht haben. Diese Kursfahrt wird als schöne Abschlussfahrt in Erinnerung bleiben.

Lea Mursch

Am Freitag, den 24.08.18, besuchten wir das Schulbiologische Zentrum in Leipzig. Dort behandelten wir das Thema „Wirbellose Tiere“. Wir wurden in drei Gruppen eingeteilt (1. Gruppe Teich, 2. Gruppe Boden, 3. Gruppe Wiese) und untersuchten die unterschiedlichen Lebensräume der Tiere. Die Gruppe „Teich“ kescherte im Wasser und versuchte dort Wirbellose zu finden, die Schüler in der Gruppe „Boden“ suchten in der Erde nach Tieren und die Schüler der dritten Gruppe suchten auf der Wiese nach wirbellosen Tieren. Wir bestimmten die Tiere mit Hilfe unterschiedlicher Bestimmungsbücher. Im Schulbiologischen Zentrum haben wir viel Interessantes über wirbellose Tiere erfahren.

P. Gäbler, Klasse 6b