Hausordnung

Mein Beitrag für ein gutes Zusammenleben unserer Schulgemeinschaft:

 

Der Umgang miteinander ist freundlich und rücksichtsvoll.

Ich bin Teil einer starken Gemeinschaft, die aus vielen besonderen Menschen besteht.

Ich achte auf einen freundlichen Umgangston und grüße meine Mitschüler, Lehrer und weitere Mitglieder unserer Schule.

Ich gehe ehrlich mit den Anderen um und stehe zu meinen Fehlern.

Ich habe das Recht anders zu sein und akzeptiere selber die Stärken und Schwächen der Anderen.

Ich lasse andere zu Wort kommen und bin ein aufmerksamer Zuhörer.

Ich verhalte mich so, dass meine Worte und Taten Niemanden verletzen.

 

Digitale Medien unterstützen mich beim Lernen. Mein Umgang mit ihnen erfolgt verantwortungsvoll.

Im Schulgebäude und auf dem Schulgelände schalte ich Mobiltelefone und sonstige digitale Speicher- und Spielmedien aus.

Während der gesamten Schulzeit befinden sich diese in meiner Schultasche oder im Schließfach.

Zu Unterrichtszwecken und in Ausnahmefällen dürfen sie mit Erlaubnis der Lehrkraft verwendet werden.

In der Mittagspause darf ich mein Mobilfunkgerät für dringende Anliegen im gekennzeichneten Bereich nutzen.

Bilder und Videos aus der Schule verbreite ich nur mit Einverständnis der abgebildeten Personen. Dies gilt für alle schulischen Veranstaltungen.

 

Die Schule ist ein Lernort.

Ich bereite mich regelmäßig auf den Unterricht vor.

Ich halte meine vollständigen Materialien pünktlich am jeweiligen Lernort bereit. Dafür kenne ich die Lernzeiten meiner Schule.

Die Benutzung meines Spindes ist nach Unterrichtsbeginn nicht mehr möglich.

Fehler sind mir wichtige Helfer beim Lernen. Aus Fehlern lernen heißt: Auch mal scheitern und es beim nächsten Mal besser machen.

 

Die Pausen sollen für alle erholsam sein.

Die Pausen dienen der Erholung für Lernende und Lehrende. Bei Fragen wende ich mich grundsätzlich an die Aufsicht führenden Lehrkräfte. Die anderen Lehrenden haben ebenfalls Pause.

Die Frühstückspause verbringe ich ruhig im Klassenzimmer, in der Pausenhalle oder dem Speiseraum. Wenn ich mich bewegen möchte, gehe ich auf den Pausenhof. Die Mittagspause nutze ich zum Essen im Speiseraum und als Hofpause.

Im Schulgebäude halte ich Zimmerlautstärke ein.

Im Schulgebäude laufe ich aus Sicherheitsgründen langsam.

Während der Pause gehe ich friedlich mit allen Schülern/Schülerinnen um.

 

Das Schulgebäude soll sauber und ordentlich sein.

Ich entsorge meinen Müll sorgfältig in die bereitstehenden Behälter, getrennt nach Papier/Restmüll/gelber Punkt/Biomüll.

Ich verlasse die Toiletten sauber und ordentlich. Grobe Verunreinigungen melde ich im Sekretariat.

Als Ordnungsdienst bin ich für die Sauberkeit der Unterrichtsräume beim Verlassen der Klasse verantwortlich.

Nicht benötigte Unterrichtsmaterialien (z.B. Sporttasche, Kunstkiste…) bewahre ich in meinem Spind auf oder nehme sie wieder mit nach Hause.

Nach Unterrichtsschluss stelle ich meinen Stuhl hoch und lösche beim Verlassen des Klassenzimmers als Letzter das Licht.

Fundsachen gebe ich beim Hausmeister oder im Sekretariat ab.

 

Alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft sollen sich sicher fühlen.

Die Schule ist ab 7.50 Uhr geöffnet. Ich halte mich bis zum Vorklingeln auf dem Schulhof auf.

Besucher melden sich umgehend nach Betreten des Schulgebäudes im Sekretariat an.

Fachkabinette und die Turnhalle werden durch die Fachlehrer geöffnet. Ich betrete sie nur in deren Beisein.

Über Verhaltensregeln in den Fachkabinetten belehren mich die jeweiligen Fachlehrer/innen.

Nach Unterrichtsbeginn ist das Schulgebäude verschlossen. Wenn ich später komme, nutze ich die Klingel.

Ich helfe jedem, der sich verletzt hat oder sich nicht wohl fühlt.

Ich toleriere kein aggressives Verhalten und Gewalt. Hilfe finde ich bei jedem Lehrer/jeder Lehrerin.

Messer, Feuerzeuge und andere gefährliche Gegenstände lasse ich zu Hause.

Ich respektiere fremdes Eigentum.

Das Verlassen des Schulgeländes vor Unterrichtsschluss ist mir nur mit dem Einverständnis eines Lehrers gestattet.

Im Alarmfall verlassen die Klassen geordnet und zügig das Schulgebäude und treffen sich am Sammelplatz.

Das Alarmsignal ist ein langanhaltender Sirenenton.

Näheres dazu regelt der Evakuierungsplan.

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