Im Deutschunterricht der Klasse 6c wurde es diesmal besonders kreativ. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten in Kleingruppen mit sogenannten *Story Cubes* – kleinen Würfeln mit Bildern statt Zahlen. Auf den Würfelseiten sind verschiedene Figuren, Gegenstände oder Orte abgebildet, die als Ideen für Geschichten dienen.

Jede Gruppe erhielt ein anderes Würfel-Set, zum Beispiel Harry Potter, Mystery, Heroes, Action oder Fantasie. Nach dem Würfeln wurde genau geschaut: Was ist auf unseren Bildern zu sehen? Wer kommt in unserer Geschichte vor? Was könnte passieren? Wie wird es richtig spannend?

Die Aufgabe: In nur 30 Minuten eine spannende Geschichte erfinden.Erlaubt waren höchstens ein paar Stichpunkte – der Rest sollte frei vor der Klasse erzählt werden. In den Gruppen wurde diskutiert, überlegt und manchmal auch viel gelacht. Wichtig war auch die Frage: Wer traut sich, unsere Geschichte zu präsentieren?

Am Ende entstanden sechs völlig unterschiedliche Geschichten mit ebenso kreativen Titeln: Die WG, Der Tagtraum, Die trote Krake, Das schwarze Loch, Der kaputte Ball und Atlantis, bevor es unterging

Besonders in Erinnerung blieb auch die Wortneuschöpfung des Tages: „rumgewuchtelt“ – ein Begriff, der beim Erzählen spontan entstand und für einige Lacher sorgte, auch weil gestisch großartig gespielt.

Das Ergebnis zeigte: Mit ein paar Würfeln, etwas Fantasie und Mut zum freien Erzählen entstehen im Deutschunterricht ganz schnell spannende und überraschende Geschichten.